Alice's Adventures in Wonderland — Page 3

Thai → English CHAPTER II. Level 4/10

อลิซหยิบพัดและถุงมือขึ้นมา และเนื่องจากห้องโถงร้อนมาก เธอจึงพัดตัวเองตลอดเวลาที่พูดคุยต่อไป

Alice took up the fan and gloves, and, as the hall was very hot, she kept fanning herself all the time she went on talking.

"โอ้โห โอ้โห! ช่างแปลกประหลาดจริงๆ กับทุกสิ่งในวันนี้!

"Dear, dear! How queer everything is to-day!

และเมื่อวานนี้ทุกอย่างก็ดำเนินไปตามปกติ

And yesterday things went on just as usual.

ฉันสงสัยว่าตัวเองถูกเปลี่ยนไปในตอนกลางคืนหรือเปล่า

I wonder if I've been changed in the night?

ให้ฉันคิดดูก่อน ตอนที่ตื่นขึ้นมาเช้านี้ ฉันยังเป็นคนเดิมอยู่ไหม

Let me think: was I the same when I got up this morning?

ฉันเกือบจะนึกได้ว่ารู้สึกแตกต่างออกไปนิดหน่อย

I almost think I can remember feeling a little different.

แต่ถ้าฉันไม่ใช่คนเดิม คำถามต่อไปก็คือ แล้วฉันเป็นใครกันในโลกนี้

But if I'm not the same, the next question is, Who in the world am I?

อา นั่นแหละคือปริศนาที่ยิ่งใหญ่!"

Ah, that's the great puzzle!"

และเธอก็เริ่มนึกถึงเด็กๆ ทุกคนที่เธอรู้จักซึ่งมีอายุเท่ากับตัวเอง เพื่อดูว่าเธออาจถูกเปลี่ยนเป็นคนใดคนหนึ่งในนั้นหรือไม่

And she began thinking over all the children she knew that were of the same age as herself, to see if she could have been changed for any of them.

"ฉันแน่ใจว่าฉันไม่ใช่เอดา" เธอกล่าว "เพราะผมของเธอม้วนเป็นลอนยาว แต่ของฉันไม่ได้ม้วนเป็นลอนเลย

"I'm sure I'm not Ada," she said, "for her hair goes in such long ringlets, and mine doesn't go in ringlets at all;

และฉันแน่ใจว่าฉันเป็นเมเบิลไม่ได้ เพราะฉันรู้เรื่องต่างๆ มากมาย แต่เธอนั้น โอ้! เธอรู้น้อยมากเลย!

and I'm sure I can't be Mabel, for I know all sorts of things, and she, oh! she knows such a very little!

นอกจากนี้ เธอก็คือเธอ และฉันก็คือฉัน และโอ้ พระเจ้า ช่างงงงวยเหลือเกินกับทุกสิ่ง!

Besides, she's she, and I'm I, and—oh dear, how puzzling it all is!

ฉันจะลองดูว่าฉันยังจำสิ่งที่เคยรู้ได้ไหม

I'll try if I know all the things I used to know.

ให้ฉันดูก่อน สี่คูณห้าเท่ากับสิบสอง สี่คูณหกเท่ากับสิบสาม และสี่คูณเจ็ดเท่ากับ โอ้โห! ในอัตรานี้ฉันจะไม่มีทางถึงยี่สิบเลย!

Let me see: four times five is twelve, and four times six is thirteen, and four times seven is—oh dear! I shall never get to twenty at that rate!

อย่างไรก็ตาม ตารางสูตรคูณคงไม่สำคัญ ลองมาลองภูมิศาสตร์กันดีกว่า

However, the Multiplication Table doesn't signify: let's try Geography.

Vocabulary

took: หยิบหรือนำสิ่งของไปจากที่หนึ่ง
up: ขึ้นไปด้านบนหรือยกขึ้น
fan: พัดที่ใช้โบกลมให้ร่างกายเย็นลง
gloves: ถุงมือที่สวมเพื่อปกป้องมือ
as: คำเชื่อมแสดงเหตุผลหรือการเปรียบเทียบ
hall: ทางเดินหรือห้องโถงขนาดใหญ่ในอาคาร
very: คำขยายที่แสดงระดับสูงมาก
hot: มีอุณหภูมิสูง รู้สึกร้อน
kept: ทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งต่อเนื่องไม่หยุด
fanning: การโบกพัดเพื่อให้ลมพัดมาที่ตัวเอง
herself: สรรพนามสะท้อนกลับสำหรับเพศหญิง
all: ทั้งหมดโดยไม่มีส่วนที่เหลือ
time: เวลาหรือช่วงระยะเวลาที่กำหนด
went: เดินทางหรือไปยังสถานที่ใด รูปอดีตของ go
talking: การพูดคุยหรือสนทนากับตัวเองหรือผู้อื่น
Dear: คำอุทานแสดงความแปลกใจหรือกังวล
How: คำถามถามถึงวิธีการหรือระดับขนาดไหน
queer: แปลกประหลาดหรือผิดปกติจากสิ่งที่คาดไว้
everything: ทุกสิ่งทุกอย่างโดยไม่มีข้อยกเว้น
to-day: วันนี้ในปัจจุบัน รูปเก่าของคำว่า today
yesterday: วันที่ผ่านมาก่อนวันนี้หนึ่งวัน
things: สิ่งของหรือเรื่องราวต่าง ๆ หลายอย่าง
just: เพิ่งหรือเท่านั้น แสดงความพอดี
usual: ปกติธรรมดาตามที่เคยเป็นมา
wonder: สงสัยหรืออยากรู้เกี่ยวกับบางสิ่ง
if: คำเชื่อมแสดงเงื่อนไขหรือความไม่แน่ใจ
been: รูป past participle ของ be แสดงสภาพ
changed: ถูกเปลี่ยนแปลงให้แตกต่างจากเดิม
night: ช่วงเวลากลางคืนที่มืดและไม่มีแสงอาทิตย์
Let: อนุญาตหรือยอมให้สิ่งหนึ่งเกิดขึ้น
think: ใช้ความคิดพิจารณาหรือใตร่ตรองเรื่องราว
same: เหมือนกันหรือไม่แตกต่างจากสิ่งอื่น
when: คำถามหรือคำเชื่อมถามถึงเวลาที่เกิดเหตุ
got: ได้รับหรือมาถึงสถานที่ รูปอดีตของ get
morning: ช่วงเวลาตอนเช้าหลังจากตื่นนอน
almost: เกือบหรือแทบจะถึงแต่ยังไม่สมบูรณ์
can: สามารถทำสิ่งหนึ่งได้ แสดงความสามารถ
remember: จำหรือระลึกถึงสิ่งที่ผ่านมาได้
feeling: ความรู้สึกหรืออารมณ์ที่เกิดขึ้นภายใน
little: เล็กน้อยหรือมีปริมาณน้อยมาก
different: แตกต่างหรือไม่เหมือนกับสิ่งอื่น
But: คำเชื่อมแสดงความขัดแย้งหรือข้อยกเว้น
next: ถัดไปหรืออยู่ลำดับต่อจากสิ่งปัจจุบัน
question: คำถามหรือสิ่งที่ต้องการคำตอบ
Who: คำถามถามถึงบุคคลหรือตัวตน
world: โลกทั้งใบหรือจักรวาลที่เราอาศัยอยู่
Ah: คำอุทานแสดงความเข้าใจหรือประหลาดใจ
great: ยิ่งใหญ่หรือมีความสำคัญสูงมาก
puzzle: ปริศนาหรือปัญหาที่ยากต่อการเข้าใจ
began: เริ่มต้นทำสิ่งหนึ่ง รูปอดีตของ begin
thinking: กำลังคิดหรือไตร่ตรองเรื่องราวต่าง ๆ
over: ทบทวนหรืออยู่เหนือสิ่งหนึ่ง
children: เด็กหลายคน พหูพจน์ของคำว่า child
knew: รู้หรือทราบข้อมูล รูปอดีตของ know
age: อายุหรือช่วงวัยของบุคคลหรือสิ่งของ
see: มองเห็นด้วยตาหรือเข้าใจสิ่งหนึ่ง
could: สามารถ รูปอดีตของ can แสดงความสามารถ
have: มีหรือครอบครองสิ่งหนึ่ง
any: ใด ๆ หรือบางส่วนในจำนวนที่ไม่ระบุ
sure: แน่ใจหรือมั่นใจในสิ่งหนึ่งอย่างเต็มที่
said: พูดหรือกล่าว รูปอดีตของคำว่า say
hair: ผมหรือเส้นขนบนศีรษะของคน
goes: ไปหรือเคลื่อนที่ รูปปัจจุบันบุรุษที่สาม
such: ชนิดนั้นหรือมีระดับขนาดนั้น
long: ยาวหรือใช้เวลานานมาก
ringlets: ผมหยิกเป็นวงม้วนเล็ก ๆ
mine: สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของของฉัน
go: ไปหรือเคลื่อนที่จากที่หนึ่งไปอีกที่
be: เป็นหรืออยู่ แสดงสภาพหรือตัวตน
know: รู้หรือมีความรู้เกี่ยวกับบางสิ่ง
sorts: ประเภทหรือชนิดต่าง ๆ ของสิ่งของ
knows: รู้ รูปกริยาปัจจุบันบุรุษที่สาม
Besides: นอกจากนี้หรือยิ่งกว่านั้นอีก
how: อย่างไรหรือวิธีใดแสดงถึงลักษณะ
puzzling: น่าสับสนหรือยากต่อการเข้าใจ
try: พยายามทำสิ่งหนึ่งแม้ไม่แน่ใจ
used: เคยทำสิ่งนั้นในอดีต แสดงนิสัยเก่า
times: ครั้งหรือการคูณตัวเลข
twelve: จำนวนสิบสอง
thirteen: จำนวนสิบสาม
shall: จะ กริยาช่วยแสดงอนาคตหรือความตั้งใจ
never: ไม่เคยหรือจะไม่ทำเลยตลอดไป
get: ได้รับหรือไปถึงสถานที่หรือสภาพ
twenty: จำนวนยี่สิบ
rate: อัตราหรือระดับ ใช้ในวลี at any rate
However: อย่างไรก็ตาม แสดงการยอมรับแล้วขัดแย้ง
Multiplication: การคูณทางคณิตศาสตร์
Table: ตารางหรือโต๊ะ ในที่นี้หมายถึงตารางคูณ
signify: มีความหมายหรือความสำคัญบางอย่าง
let: ยอมให้หรืออนุญาตสิ่งหนึ่งเกิดขึ้น
Geography: วิชาภูมิศาสตร์ที่ศึกษาโลกและสถานที่

← Previous Next →

Unlock audio playback, vocabulary games, and reading progress tracking.

Create free account →