Crime and Punishment — Page 1

Chinese → Korean Preface Level 8/10

罪与罚

죄와 벌

作者：费奥多尔·陀思妥耶夫斯基

표도르 도스토옙스키 저

译者：康斯坦斯·加内特

콘스탄스 가넷 번역

译者序言

역자 서문

简单介绍一下陀思妥耶夫斯基本人，或许有助于英语读者理解他的作品。

도스토옙스키 자신에 대해 몇 마디 말해두면 영어 독자들이 그의 작품을 이해하는 데 도움이 될 것입니다.

陀思妥耶夫斯基是一位医生的儿子。

도스토옙스키는 의사의 아들이었습니다.

他的父母都是非常勤劳、虔诚的人，但因家境贫寒，全家七口人只住在两间屋子里。

그의 부모는 매우 부지런하고 깊은 신앙심을 가진 사람들이었지만, 너무 가난하여 다섯 자녀와 함께 단 두 칸짜리 방에서 살았습니다.

父母每天晚上都会给孩子们朗读，通常是一些严肃性质的书籍。

아버지와 어머니는 저녁마다 자녀들에게 책을 소리 내어 읽어주었는데, 대체로 진지한 성격의 책들이었습니다.

尽管陀思妥耶夫斯基自幼体弱多病，他仍在彼得堡工程学校的毕业考试中获得第三名。

항상 허약하고 병약했음에도 불구하고, 도스토옙스키는 페테르부르크 공과학교 졸업시험에서 3등을 차지했습니다.

就在那时，他已经开始创作他的第一部作品《穷人》。

그곳에서 그는 이미 첫 번째 작품인 《가난한 사람들》을 쓰기 시작했습니다.

这部小说由诗人涅克拉索夫在其评论刊物上发表，立即获得了热烈的赞誉。

이 작품은 시인 네크라소프가 자신의 잡지에 발표했고, 열렬한 갈채를 받았습니다.

这位腼腆的无名青年一夜之间成了小有名气的人物。

수줍음 많고 무명이었던 이 청년은 순식간에 어느 정도 유명인사가 되었습니다.

一段辉煌而成功的事业似乎正向他敞开，但这些希望很快就破灭了。

화려하고 성공적인 앞날이 그 앞에 펼쳐지는 듯했지만, 그 희망은 곧 산산이 부서졌습니다.

1849年，他被捕入狱。

1849년, 그는 체포되었습니다.

陀思妥耶夫斯基无论在性情上还是信仰上都不是一个革命者，但他是一个小团体的成员，这群年轻人聚在一起阅读傅立叶和蒲鲁东的著作。

기질적으로도 신념적으로도 혁명가가 아니었음에도 불구하고, 도스토옙스키는 푸리에와 프루동의 책을 함께 읽기 위해 모인 소수의 젊은이 모임의 일원이었습니다.

他被指控"参与反对审查制度的谈话、朗读别林斯基写给果戈里的信，以及知晓建立印刷机的意图"。

그는 "검열에 반대하는 대화에 참여하고, 벨린스키가 고골에게 보낸 편지를 낭독하고, 인쇄소 설립 의도를 알고 있었다"는 혐의로 기소되었습니다.

在尼古拉一世统治下（莫里斯·贝林称其为"严酷而公正的人"），这些罪名已经足够，他因此被判处死刑。

니콜라이 1세 치하에서（모리스 베어링이 그를 "엄격하고 공정한 사람"이라 부른）, 이것만으로도 충분했고, 그는 사형을 선고받았습니다.

Vocabulary

죄: joe — 罪行，过失，犯法的行为
와: wa — 与，和（连接两个名词）
벌: beol — 惩罚，处罚
저: jeo — 我（谦称，正式场合使用）
번역: beonyeok — 将一种语言翻译成另一种语言
역자: yeokja — 翻译者，译者
서문: seomun — 书籍前言，序言
자신에: jasin-e — 关于自己，对自己（助词结合形式）
대해: daehae — 关于，针对（表示话题的表达）
몇: myeot — 几个，若干（表示不确定的少量数字）
마디: madi — （话语的）句，言，字
말해두면: malhaedumyeon — 如果事先说明的话，预先说一下
영어: yeong-eo — 英语，英文
독자들이: dokjadeul-i — 读者们（主格助词结合形式）
그의: geu-ui — 他的（第三人称男性所有格）
작품을: jakpum-eul — 作品（宾格助词结合形式）
이해하는: ihaehaneun — 理解，领会（定语形式）
데: de — 在……方面，用于……（形式名词）
도움이: doum-i — 帮助，援助（主格助词结合形式）
될: doel — 将会成为，将会有（将来定语形式）
것입니다: geos-imnida — 是……的（正式文体断定表达）
의사의: uisa-ui — 医生的（所有格助词结合形式）
아들이었습니다: adeul-i-eosseumnida — 是儿子（过去式正式表达）
부모는: bumo-neun — 父母（主题助词结合形式）
매우: maeu — 非常，十分
부지런하고: bujireonhago — 勤劳，勤奋（并列连接形式）
깊은: gipeun — 深厚的，深沉的（定语形式）
신앙심을: sinangshim-eul — 信仰心，虔诚（宾格助词结合形式）
가진: gajin — 拥有……的，具有……的（定语形式）
사람들이었지만: saramdeul-i-eossjiman — 虽然是（这样的）人们（转折过去式）
너무: neomu — 太，过于，太过分地
가난하여: gananayeo — 因为贫穷，贫困（原因连接形式）
다섯: daseot — 五，五个（韩国固有数词）
자녀와: janyeo-wa — 子女，儿女（与格助词结合形式）
함께: hamkke — 一起，共同
단: dan — 仅仅，只有（表示强调少量）
두: du — 两个，二（韩国固有数词）
칸짜리: kanjjari — ……间的，以间数计量的
방에서: bang-eseo — 在房间里（处所助词结合形式）
살았습니다: sarasseumnida — 生活了，居住了（过去式正式表达）
아버지와: abeoji-wa — 父亲（与格助词结合形式）
어머니는: eomeoni-neun — 母亲（主题助词结合形式）
저녁마다: jeonyeok-mada — 每天晚上，每个夜晚
자녀들에게: janyeodeul-ege — 给孩子们（与格助词结合形式）
책을: chaek-eul — 书（宾格助词结合形式）
소리: sori — 声音，声响
내어: naeo — 发出（声音），张嘴出声（连接形式）
읽어주었는데: ilg-eojueonnneunde — 给……朗读，大声读给……听（过去连接）
대체로: daechero — 大体上，总体而言，一般来说
진지한: jinjihan — 认真的，严肃的（定语形式）
성격의: seonggyeok-ui — 性格的，性质的（所有格助词结合形式）
책들이었습니다: chaekdeul-i-eosseumnida — 是（这类）书籍（过去式正式表达）
항상: hangsang — 总是，始终，一直
허약하고: heogyakhago — 虚弱，体弱（并列连接形式）
병약했음에도: byeongyakhaesseum-edo — 即使体弱多病（让步连接形式）
불구하고: bulguhago — 尽管，不顾，即使（让步表达）
공과학교: gonggwahakgyo — 工科学校，理工学校
졸업시험에서: joreopsihyeom-eseo — 在毕业考试中（处所助词结合形式）
3등을: samdeng-eul — 第三名（宾格助词结合形式）
차지했습니다: chajihaeseumnida — 获得，占据，取得（过去式正式表达）
그곳에서: geugos-eseo — 在那里，在那个地方
그는: geu-neun — 他（主题助词结合形式）
이미: imi — 已经，早已
첫: cheot — 第一，最初的
번째: beonjjae — 第……（序数词后缀）
작품인: jakpum-in — 是作品的，作为作品的（定语形式）
《가난한: 《gananhan — 贫穷的，贫困的（定语形式，书名组成部分）
쓰기: sseugi — 写作，书写（名词形式）
시작했습니다: sijakhaeseumnida — 开始了（过去式正式表达）
이: i — 这，此（指示词）
작품은: jakpum-eun — 作品（主题助词结合形式）
시인: si-in — 诗人
자신의: jasin-ui — 自己的（所有格助词结合形式）
잡지에: japji-e — 在杂志上（处所助词结合形式）
발표했고: balpyohago — 发表了，公开了（过去并列连接形式）
열렬한: yeollyeolhan — 热烈的，热情洋溢的
갈채를: galchae-reul — 喝彩，喝采（宾格助词结合形式）
받았습니다: badassseumnida — 获得了，受到了（过去式正式表达）
수줍음: sujubeum — 害羞，腼腆
많고: manko — 很多，众多（并列连接形式）
무명이었던: mumyeong-i-eosdeon — 曾经默默无名的（过去定语形式）
청년은: cheongnyeon-eun — 青年，年轻人（主题助词结合形式）
순식간에: sunsiган-е — 一瞬间，转眼之间
어느: eoneu — 某，某种，一定程度的
정도: jeongdo — 程度，水平
유명인사가: yumyeonginsa-ga — 名人，知名人士（主格助词结合形式）
되었습니다: doeeosseumnida — 成为了（过去式正式表达）
화려하고: hwaryeohago — 华丽的，辉煌的（并列连接形式）
성공적인: seonggongjeok-in — 成功的，有成就的（定语形式）
앞날이: amnnal-i — 前途，未来（主格助词结合形式）
그: geu — 那，他（指示代词或人称代词）
앞에: ap-e — 在……前面（处所助词结合形式）
펼쳐지는: pyeolchyeojineun — 展开，铺展（现在定语形式）
듯했지만: deuthaessjiman — 似乎，好像……但是（转折表达）
희망은: huimang-eun — 希望（主题助词结合形式）
곧: got — 马上，很快，立即
산산이: sansan-i — 粉碎地，彻底地，片片地
부서졌습니다: buseojyeosseumnida — 破碎了，崩溃了（过去式正式表达）
체포되었습니다: chepodoeosseumnida — 被逮捕了（过去式被动正式表达）
기질적으로도: gijiljeok-eurodo — 在气质上，从性格角度来说
신념적으로도: sinnyeomjeok-eurodo — 在信念上，从信仰角度来说
혁명가가: hyeongmyeonggga-ga — 革命家（主格助词结合形式）
아니었음에도: anieossseum-edo — 即使不是……（让步过去形式）
읽기: ilkgi — 阅读，朗读（名词形式）
위해: wihae — 为了，为……目的
모인: moin — 聚集的，集合的（过去定语形式）
소수의: sosu-ui — 少数的，小部分的
젊은이: jeolmeun-i — 年轻人，青年
모임의: moim-ui — 聚会的，集会的（所有格助词结合形式）
일원이었습니다: irwon-i-eosseumnida — 是成员，是一员（过去式正式表达）
검열에: geomyeol-e — 审查，检查（处所助词结合形式）
반대하는: bandaehaneun — 反对，抵制（现在定语形式）
대화에: daehwa-e — 在对话中，在谈话中
참여하고: chamyeohago — 参与，参加（并列连接形式）
보낸: bonaen — 发送的，寄出的（过去定语形式）
편지를: pyeonji-reul — 信件（宾格助词结合形式）
낭독하고: nangdokhago — 朗读，大声朗诵（并列连接形式）
인쇄소: inswaeso — 印刷所，印刷厂
설립: seollip — 设立，成立，建立
의도를: uido-reul — 意图，意向（宾格助词结合形式）
알고: algo — 知道，了解（并列连接形式）
있었다: isseotda — 曾经有，曾经知晓（过去存在表达）
는: neun — 是……的（主题助词，引出话题）
혐의로: hyeomui-ro — 以……罪名，以……嫌疑（助词结合形式）
기소되었습니다: gisodoeosseumnida — 被起诉，被提起诉讼（过去式被动正式表达）
치하에서: chiha-eseo — 在……统治下，在……执政期间
엄격하고: eomgyeokhago — 严格的，严厉的（并列连接形式）
공정한: gongjenghan — 公正的，公平的（定语形式）
사람: saram — 人，人物
이라: ira — 称为……，叫做……（引用助词形式）
부른: bureun — 称呼的，叫做的（过去定语形式）
이것만으로도: igeot-man-euro-do — 仅凭这一点，光这个就足够了
충분했고: chungbunhaessgo — 已经足够了（过去并列连接形式）
사형을: sahyeong-eul — 死刑（宾格助词结合形式）
선고받았습니다: seongobadassseumnida — 被判处，被宣判（过去式正式表达）

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