Meditations — Page 9

Thai → English Preface Level 9/10

ไซปรัสเป็นจุดพบปะระหว่างตะวันออกและตะวันตกมาตั้งแต่โบราณกาล

Cyprus has been from time immemorial a meeting-place of the East and West,

และแม้ว่าเราจะไม่อาจให้ความสำคัญกับความเป็นไปได้ที่เขาจะมีเชื้อสายฟินีเชียนอยู่บ้าง

and although we cannot grant any importance to a possible strain of Phoenician blood in him

เพราะชาวฟินีเชียนไม่ได้เป็นนักปรัชญา

(for the Phœnicians were no philosophers),

แต่ก็เป็นไปได้ทีเดียวว่าเขาอาจได้รับอิทธิพลจากตะวันออกไกลผ่านทางเอเชียไมเนอร์

yet it is quite likely that through Asia Minor he may have come in touch with the Far East.

เขาได้ศึกษาภายใต้การดูแลของเครตีสผู้เป็นนักปรัชญาแนวซินิก แต่ก็ไม่ได้ละเลยระบบปรัชญาอื่น ๆ

He studied under the cynic Crates, but he did not neglect other philosophical systems.

หลังจากศึกษามาหลายปี เขาได้เปิดโรงเรียนของตนเองในระเบียงทางเดินแห่งหนึ่งในเอเธนส์ที่เรียกว่า ระเบียงภาพวาด หรือ สโตอา ซึ่งเป็นที่มาของชื่อ สโตอิก

After many years' study he opened his own school in a colonnade in Athens called the Painted Porch, or Stoa, which gave the Stoics their name.

รองจากเซโนแล้ว สำนักระเบียงมีหนี้บุญคุณต่อคริสซิปปัส (280–207 ปีก่อนคริสตกาล) มากที่สุด ผู้ซึ่งจัดระบบลัทธิสโตอิกให้เป็นระบบที่สมบูรณ์

Next to Zeno, the School of the Porch owes most to Chrysippus (280--207 b.c.), who organised Stoicism into a system.

มีคำกล่าวถึงเขาว่า

Of him it was said,

'หากไม่มีคริสซิปปัส ก็จะไม่มีระเบียงนี้'

'But for Chrysippus, there had been no Porch.'

พวกสโตอิกมองการใคร่ครวญทางปรัชญาว่าเป็นเพียงวิธีการไปสู่จุดหมาย และจุดหมายนั้น ดังที่เซโนกล่าวไว้ คือการดำเนินชีวิตอย่างสอดคล้องกัน (ὁμολογουμένος ζῆν)

The Stoics regarded speculation as a means to an end and that end was, as Zeno put it, to live consistently (ὁμολογουμένος ζῆν),

หรือตามที่ได้รับการอธิบายในภายหลังว่า การดำเนินชีวิตให้สอดคล้องกับธรรมชาติ (ὁμολογουμένος τῇ φύσει ζῆν)

or as it was later explained, to live in conformity with nature (ὁμολογουμένος τῇ φύσει ζῆν).

การปรับชีวิตให้สอดคล้องกับธรรมชาตินี้คือแนวคิดเรื่องคุณธรรมของลัทธิสโตอิก

This conforming of the life to nature was the Stoic idea of Virtue.

คำกล่าวนี้อาจถูกตีความได้ง่ายว่าคุณธรรมคือการยอมตามแรงกระตุ้นตามธรรมชาติแต่ละอย่าง

This dictum might easily be taken to mean that virtue consists in yielding to each natural impulse;

แต่นั่นห่างไกลจากความหมายของลัทธิสโตอิกมากนัก

but that was very far from the Stoic meaning.

Vocabulary

has: คำช่วยแสดงการกระทำที่เกิดขึ้นแล้วในปัจจุบัน
been: กริยาช่อง 3 ของ be แสดงสภาวะหรือการเป็น
from: จาก แสดงจุดเริ่มต้นของเวลาหรือสถานที่
time: เวลา ช่วงเวลา หรือครั้งของการกระทำ
immemorial: นานมากจนไม่มีใครจำได้ ตั้งแต่โบราณกาล
a: คำนำหน้านามไม่เจาะจง หมายถึงสิ่งหนึ่งใด
meeting: การพบปะ การประชุม หรือจุดที่สิ่งต่างๆ มาบรรจบ
place: สถานที่ ตำแหน่ง หรือบริเวณใดบริเวณหนึ่ง
of: คำบุพบทแสดงความเป็นเจ้าของหรือความสัมพันธ์
the: คำนำหน้านามเจาะจง ระบุสิ่งที่รู้จักกันแล้ว
East: ตะวันออก ภูมิภาคหรือทิศทางทางตะวันออก
and: และ คำเชื่อมระหว่างคำหรือประโยค
West: ตะวันตก ภูมิภาคหรือทิศทางทางตะวันตก
although: แม้ว่า ทั้งๆ ที่ ใช้แสดงข้อขัดแย้ง
we: เรา สรรพนามบุรุษที่หนึ่งพหูพจน์
cannot: ไม่สามารถ ไม่อาจทำสิ่งใดสิ่งหนึ่งได้
grant: มอบให้ ยอมรับ หรืออนุมัติสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
any: ใดๆ ก็ตาม ใช้ในประโยคปฏิเสธหรือคำถาม
importance: ความสำคัญ คุณค่าหรือน้ำหนักของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
to: คำบุพบทแสดงทิศทาง จุดหมาย หรือส่วนประกอบกริยา
possible: เป็นไปได้ มีโอกาสที่จะเกิดขึ้นได้
strain: สายเลือด สายพันธุ์ หรือลักษณะที่สืบทอดมา
blood: เลือด หรือสายเลือดที่สืบทอดทางพันธุกรรม
in: ใน อยู่ภายใน แสดงตำแหน่งหรือสภาวะ
him: เขา สรรพนามบุรุษที่สามเพศชายกรรม
for: เพราะว่า เพื่อ แสดงเหตุผลหรือจุดประสงค์
were: เป็น คือ กริยา be รูปอดีตพหูพจน์
no: ไม่มี ปฏิเสธการมีอยู่ของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
philosophers: นักปรัชญา ผู้ศึกษาและคิดค้นความจริงของชีวิต
yet: แต่กระนั้น ยังคง หรือจนกระทั่งบัดนี้
it: มัน สรรพนามบุรุษที่สามใช้แทนสิ่งของหรือสัตว์
is: เป็น คือ อยู่ กริยา be บุรุษที่สาม
quite: ค่อนข้าง พอสมควร ใช้ขยายคำคุณศัพท์
likely: น่าจะเป็นไปได้ มีความเป็นไปได้สูง
that: ที่ว่า นั้น ใช้เชื่อมประโยคหรือชี้เฉพาะ
through: ผ่าน ตลอด แสดงการเคลื่อนที่หรือสื่อกลาง
Asia: เอเชีย ทวีปที่ใหญ่ที่สุดในโลก
he: เขา สรรพนามบุรุษที่สามเพศชายประธาน
may: อาจจะ แสดงความเป็นไปได้หรือการอนุญาต
have: มี หรือคำช่วยในการสร้างกาลสมบูรณ์
come: มา เดินทางมาถึงจุดใดจุดหนึ่ง
touch: การสัมผัส การติดต่อ หรือการมีความสัมพันธ์
with: กับ ด้วย พร้อมกับ แสดงความร่วมมือ
Far: ไกล ห่างไกล ใช้ขยายระยะทางหรือระดับ
He: เขา สรรพนามบุรุษที่สามเพศชายเริ่มต้นประโยค
studied: ศึกษา เรียนรู้ ใช้เวลาทำความเข้าใจวิชาใดวิชาหนึ่ง
under: ภายใต้ อยู่ใต้การดูแลหรือการสอนของใครบางคน
cynic: นักคิดที่ไม่เชื่อในความดีงามของผู้คนหรือสังคม
but: แต่ ทว่า คำเชื่อมแสดงความขัดแย้ง
did: ทำ กริยาช่วยในรูปอดีตกาล
not: ไม่ คำปฏิเสธการกระทำหรือสภาวะ
neglect: ละเลย ไม่ใส่ใจ ไม่ดูแลสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
other: อื่นๆ แตกต่างออกไป ไม่ใช่สิ่งที่กล่าวถึง
philosophical: เกี่ยวกับปรัชญา ความคิดเชิงลึกเกี่ยวกับชีวิต
systems: ระบบ กลุ่มของสิ่งที่ทำงานร่วมกันอย่างเป็นระเบียบ
After: หลังจาก ตามมาภายหลังสิ่งหนึ่งสิ่งใด
many: มาก หลายๆ จำนวนมากของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
years: ปี หน่วยเวลาหนึ่งปีในจำนวนมากกว่าหนึ่ง
study: การศึกษา การเรียนรู้เพื่อทำความเข้าใจวิชา
opened: เปิด เริ่มต้นดำเนินการสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
his: ของเขา สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของเพศชาย
own: ของตนเอง เป็นเจ้าของหรือมีเองโดยเฉพาะ
school: โรงเรียน หรือสำนักความคิดกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง
colonnade: ระเบียงเสาหิน แถวเสาที่ค้ำยันหลังคาอาคาร
called: เรียกว่า ตั้งชื่อหรือกล่าวถึงในนาม
Painted: ทาสี วาดสี ตกแต่งด้วยสีหรือภาพ
Porch: เฉลียง ระเบียงหน้าบ้านหรืออาคาร
or: หรือ คำเชื่อมแสดงทางเลือก
which: ซึ่ง คำสรรพนามสัมพัทธ์แทนสิ่งที่กล่าวถึง
gave: ให้ มอบ กริยาอดีตของ give
their: ของพวกเขา สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของพหูพจน์
name: ชื่อ คำที่ใช้เรียกคนหรือสิ่งของ
Next: ถัดไป ลำดับต่อมา ตามมาอีกคนหรืออีกสิ่ง
School: สำนักความคิด กลุ่มนักปรัชญาที่มีแนวคิดร่วมกัน
owes: เป็นหนี้บุญคุณ ได้รับอิทธิพลมาจากบุคคลอื่น
most: มากที่สุด ระดับสูงสุดของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
who: ผู้ซึ่ง คำสรรพนามสัมพัทธ์ใช้กับบุคคล
organised: จัดระบบ จัดโครงสร้างให้เป็นระเบียบชัดเจน
into: เข้าสู่ภายใน แสดงการเปลี่ยนแปลงหรือการเข้าไป
system: ระบบ โครงสร้างที่มีองค์ประกอบทำงานร่วมกัน
Of: ของ เกี่ยวกับ คำบุพบทแสดงความสัมพันธ์
was: เป็น คือ กริยา be รูปอดีตเอกพจน์
said: กล่าว พูด บอก กริยาอดีตของ say
But: แต่ ทว่า คำเชื่อมแสดงข้อขัดแย้ง
there: ที่นั่น หรือใช้นำประโยคแสดงการมีอยู่
had: มี กริยาช่วยในรูปอดีตกาลสมบูรณ์
The: คำนำหน้านามเจาะจง ระบุสิ่งที่ทราบกันดีแล้ว
regarded: ถือว่า มองว่า มีความคิดเห็นต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
speculation: การคาดเดา การคิดทฤษฎีโดยไม่มีหลักฐานชัดเจน
as: ในฐานะ เป็น ใช้เปรียบเทียบหรือแสดงบทบาท
means: วิธีการ เครื่องมือ หรือหมายความว่าอะไร
an: คำนำหน้านามไม่เจาะจงใช้กับเสียงสระ
end: จุดสิ้นสุด เป้าหมายสุดท้ายหรือการสิ้นสุด
put: วาง ใส่ หรือแสดงออกซึ่งความคิดอย่างหนึ่ง
live: มีชีวิตอยู่ ดำเนินชีวิตในแนวทางใดแนวทางหนึ่ง
consistently: อย่างสม่ำเสมอ สอดคล้องกันตลอดเวลา
later: ภายหลัง ในเวลาต่อมา ช้ากว่าที่กำหนด
explained: อธิบาย ชี้แจงให้เข้าใจอย่างชัดเจน
conformity: การปฏิบัติตาม การยอมรับและทำตามกฎหรือธรรมชาติ
nature: ธรรมชาติ ลักษณะโดยกำเนิดหรือโลกธรรมชาติ
This: นี้ สิ่งนี้ ชี้เฉพาะสิ่งที่กล่าวถึงใกล้ๆ
conforming: การปฏิบัติตาม การทำให้สอดคล้องกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
life: ชีวิต การมีอยู่และดำเนินของสิ่งมีชีวิต
idea: ความคิด แนวคิด สิ่งที่นึกคิดขึ้นในใจ
Virtue: คุณธรรม ความดีงาม คุณลักษณะที่ดีทางศีลธรรม
dictum: คำกล่าว หลักการหรือคำพูดที่เป็นที่ยอมรับ
might: อาจจะ แสดงความเป็นไปได้หรือการคาดเดา
easily: ได้อย่างง่ายดาย โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมาก
be: เป็น คือ อยู่ กริยาหลักแสดงสภาวะ
taken: ถูกนำไป ถูกเข้าใจ กริยาช่อง 3 ของ take
mean: หมายความว่า มีความหมายว่าสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
virtue: คุณธรรม ความดีงามหรือนิสัยที่ดีทางจริยธรรม
consists: ประกอบด้วย มีองค์ประกอบเป็นสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
yielding: การยอมตาม การปล่อยให้สิ่งใดเกิดขึ้นตามธรรมชาติ
each: แต่ละ ทุกๆ หนึ่งในจำนวนหลายสิ่ง
natural: ตามธรรมชาติ เกิดขึ้นเองโดยไม่ถูกบังคับ
impulse: แรงกระตุ้น ความรู้สึกอยากทำสิ่งใดโดยฉับพลัน
very: มาก ใช้เน้นความหนักแน่นของคำคุณศัพท์
far: ไกล ห่างออกไปมาก หรือแตกต่างอย่างมาก
meaning: ความหมาย สิ่งที่คำหรือการกระทำสื่อถึง

← Previous

Unlock audio playback, vocabulary games, and reading progress tracking.

Create free account →