The Adventures of Tom Sawyer, Complete — Page 4
少年たちは、しばらく前に先生が部屋をつま先立ちで歩いてきて彼らの上に立ったとき、学校に忍び込んでいた静けさに気づくことができないほど夢中になっていた。
The boys had been too absorbed to notice the hush that had stolen upon the school awhile before when the master came tiptoeing down the room and stood over them.
先生は、そのやりとりにちょっとした変化を加える前に、かなりの間それを眺めていた。
He had contemplated a good part of the performance before he contributed his bit of variety to it.
昼に学校が終わると、トムはベッキー・サッチャーのところへ飛んでいき、耳元でささやいた。
When school broke up at noon, Tom flew to Becky Thatcher, and whispered in her ear:
「ボンネットをかぶって、家に帰るふりをして。角まで来たら、みんなをまいて、小道を通って戻っておいで。僕は別の道で行って、同じようにみんなをまくから。」
"Put on your bonnet and let on you're going home; and when you get to the corner, give the rest of 'em the slip, and turn down through the lane and come back. I'll go the other way and come it over 'em the same way."
こうして一人はある生徒たちのグループと、もう一人は別のグループと共に去っていった。
So the one went off with one group of scholars, and the other with another.
しばらくして、二人は小道の端で落ち合い、学校に着いたときには二人きりになっていた。
In a little while the two met at the bottom of the lane, and when they reached the school they had it all to themselves.
それから二人は石板を前に並んで座り、トムはベッキーに鉛筆を渡し、彼女の手を自分の手で包んで導きながら、また別の素晴らしい家を描いた。
Then they sat together, with a slate before them, and Tom gave Becky the pencil and held her hand in his, guiding it, and so created another surprising house.
絵への関心が薄れてくると、二人はおしゃべりを始めた。
When the interest in art began to wane, the two fell to talking.
トムは幸せに浸っていた。彼は言った。
Tom was swimming in bliss. He said:
「ネズミは好き？」
"Do you love rats?"
「いやよ！大嫌い！」
"No! I hate them!"
「そうか、僕もさ——生きているやつは。でも死んだやつのことで、ひもで頭の上でぐるぐる回すんだよ。」
"Well, I do, too—live ones. But I mean dead ones, to swing round your head with a string."
「ネズミなんてどっちでもいいわ。私が好きなのはチューインガムよ。」
"No, I don't care for rats much, anyway. What I like is chewing-gum."
「ああ、そうだろうね！」
"Oh, I should say so!"
Vocabulary
- boys
- 複数の男の子や少年たちを指す言葉。
- too
- 「〜すぎる」という程度を表す副詞。
- absorbed
- 何かに完全に夢中になっている状態を表す形容詞。
- notice
- 何かに気づく、または認識するという動詞。
- hush
- 静寂や沈黙が漂う状態、または静かにさせること。
- stolen
- 「steal」の過去分詞；こっそり忍び寄った状態。
- upon
- 「〜の上に」や「〜に対して」を意味する前置詞。
- school
- 子供が勉強するために通う教育施設。
- awhile
- しばらくの間、少しの時間を意味する副詞。
- before
- ある出来事や時間より前であることを示す前置詞。
- master
- ここでは学校の先生や教師を指す名詞。
- tiptoeing
- つま先立ちで音を立てずにそっと歩くこと。
- room
- 建物の中の区切られた空間や部屋。
- contemplated
- じっくりと観察したり深く考えたりすること。
- part
- 全体の中の一部分を意味する名詞。
- performance
- 何かを実演したり披露したりする行為や公演。
- contributed
- 何かに貢献したり加えたりすること。
- bit
- 少量や小さな部分を意味する名詞。
- variety
- 様々な種類や多様性があることを示す名詞。
- noon
- 一日の真ん中の時間、正午のこと。
- flew
- 「fly」の過去形；ここでは素早く駆け寄った様子。
- whispered
- 小さな声でそっと耳元に話しかけること。
- ear
- 音を聞くための体の器官、耳のこと。
- Put
- 何かをある場所に置いたり身につけたりすること。
- bonnet
- 女性や子供がかぶる縁つきの帽子のこと。
- let
- 誰かに何かをさせる、または許可を与える動詞。
- home
- 自分が住んでいる家や住居のこと。
- get
- 何かを手に入れる、または到達するという動詞。
- corner
- 道や部屋の角、曲がり角のこと。
- give
- 何かを相手に渡したり提供したりすること。
- rest
- ここでは「残りの人たち」を意味する名詞。
- slip
- こっそりと抜け出したりすり抜けたりすること。
- turn
- 方向を変えたり曲がったりすること。
- through
- ある場所や空間を通り抜けることを示す前置詞。
- lane
- 細い道や小道、路地を指す名詞。
- other
- 別の、もう一方のという意味を持つ形容詞。
- way
- 道や方法、方向を意味する名詞。
- same
- 「同様に」や「同じように」を意味する副詞。
- group
- 複数の人や物が集まった集団のこと。
- scholars
- ここでは学校の生徒や学生たちを指す名詞。
- another
- もう一方の人物や別のものを指す代名詞。
- while
- しばらくの間という時間の経過を表す名詞。
- met
- 「meet」の過去形；人と出会った、合流した。
- bottom
- ある場所の一番下や最も低い部分のこと。
- reached
- ある目的地や場所に到達したことを示す動詞。
- themselves
- 「彼ら自身」を意味する再帰代名詞。
- together
- 一緒に、共にという意味を持つ副詞。
- slate
- 昔の学校で使われた書き板（石板）のこと。
- pencil
- 文字や絵を書くための細長い筆記用具。
- held
- 「hold」の過去形；しっかりと握っていた。
- hand
- 腕の先にある体の部位、手のこと。
- guiding
- 方向を示したり誘導したりしている状態の動詞。
- created
- 何か新しいものを作り出したことを示す動詞。
- surprising
- 予想外で驚くべき様子を表す形容詞。
- house
- 人が住むための建物、家を意味する名詞。
- interest
- 何かに対する興味や関心のこと。
- art
- 絵画や彫刻などの芸術や美術のこと。
- began
- 「begin」の過去形；何かが始まった。
- wane
- 興味や力が徐々に薄れたり衰えたりすること。
- fell
- 「fall」の過去形；ここでは「〜し始めた」の意味。
- swimming
- ここでは「溢れている」「満ちている」の比喩的表現。
- bliss
- 完全な幸福感や至上の喜びを意味する名詞。
- love
- 強い愛情や好意を持っていることを示す動詞。
- rats
- ネズミの複数形；小型のげっ歯類の動物。
- hate
- 強い嫌悪感や憎しみを感じることを示す動詞。
- live
- ここでは「生きている」を意味する形容詞。
- mean
- 「意味する」という動詞。
- dead
- 生命のない、死んでいる状態を表す形容詞。
- swing
- 何かを振り回したり揺らしたりすること。
- round
- 「〜の周りに」円を描くように動かすこと。
- head
- 体の最上部にある部位、頭のこと。
- string
- 細い糸やひもを意味する名詞。
- care
- 何かを気にしたり気にかけたりすること。
- anyway
- 「いずれにせよ」「とにかく」を意味する副詞。
- like
- 「好む」「〜が好きだ」を意味する動詞。
- chewing-gum
- 口の中で長時間噛んで楽しむ菓子のこと。
- should
- 「〜すべき」や「〜だろう」を示す助動詞。
- say
- 言葉を使って意見や考えを述べるという動詞。
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