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The Confessions of St. Augustine — Page 15

Japanese → Korean BOOK I Level 9/10

というのも、私たちは苦しみを恐れていなかったわけではなかったし、それから逃れるようにあなたに祈らなかったわけでもなかったからです。

왜냐하면 우리는 고통을 두려워하지 않은 것도 아니었고, 그것을 피하게 해달라고 당신께 기도하지 않은 것도 아니었기 때문입니다.

それでも私たちは、求められた量より少なく書いたり、読んだり、学んだりすることで罪を犯しました。

그럼에도 우리는 요구된 것보다 덜 쓰고, 덜 읽고, 덜 공부함으로써 죄를 지었습니다.

主よ、私たちは記憶力や能力が欠けていたわけではありません。あなたのご意志が私たちの年齢にふさわしいだけのものを与えてくださっていました。

주님, 우리에게 기억력이나 능력이 부족했던 것이 아닙니다. 당신의 뜻이 우리 나이에 맞는 충분한 것을 주셨습니다.

しかし私たちの唯一の喜びは遊びでした。そのために私たちは、自分たち自身も同じことをしていた人々に罰せられたのです。

그러나 우리의 유일한 기쁨은 놀이였습니다. 그것 때문에 우리는, 정작 자신들도 똑같이 하고 있던 사람들에게 벌을 받았습니다.

しかし年長者たちの怠惰は「仕事」と呼ばれます。少年たちの怠惰は実質的に同じであるにもかかわらず、その年長者たちによって罰せられるのです。

그러나 어른들의 게으름은 '일'이라고 불립니다. 소년들의 게으름은 실질적으로 똑같은 것임에도 불구하고, 그 어른들에 의해 벌을 받습니다.

そして、少年であれ大人であれ、誰も同情されません。

그리고 소년이든 어른이든, 아무도 동정받지 못합니다.

まともな判断力を持つ人が、私が少年として鞭打たれたことを正当だと思うでしょうか。ボール遊びをしたせいで学業が疎かになったからといって、大人になってからより見苦しく遊ぶためだけに学ぶべきことを学べなかったからといって。

건전한 판단력을 가진 사람이라면, 내가 소년으로서 매를 맞은 것을 정당하다고 여기겠습니까? 공놀이를 했다는 이유로 학업이 소홀해졌다고 해서, 어른이 되어 더 보기 흉하게 놀기 위해서만 배워야 할 것을 배우지 못했다고 해서.

そして私を打ったその人は何をしていたのでしょうか。同僚の教師との些細な議論で負けたとき、私がボール仲間に負けて打たれたときよりも、もっと憤慨し妬んでいたのではないでしょうか。

그리고 나를 때린 그 사람은 무엇을 하고 있었습니까? 동료 교사와의 사소한 논쟁에서 졌을 때, 내가 놀이 친구에게 공놀이에서 져서 매를 맞을 때보다 더 분개하고 시기하지 않았습니까?

しかしながら、この点において私は罪を犯しました、主よ、神よ、自然のすべてのものの創造者にして支配者、罪の支配者のみである主よ、わが神よ。

그럼에도 불구하고, 이 점에서 저는 죄를 지었습니다, 주님, 하나님, 자연 안의 모든 것의 창조자이시며 주관자이시고, 죄의 주관자만 되시는 주 나의 하나님.

私は両親の命令と師たちの命令に背くことで罪を犯しました。

저는 부모님의 명령과 스승들의 명령을 어김으로써 죄를 지었습니다.

なぜなら、彼らがどのような動機であれ私に学ばせたかったことを、私はその後、善い用途に役立てることができたかもしれないからです。

왜냐하면 그들이 어떤 동기로든 제가 배우기를 원했던 것을, 저는 나중에 좋은 용도로 활용할 수 있었을지도 모르기 때문입니다.

Vocabulary

왜냐하면
waenyahamyeon — なぜならば、という理由を導く接続詞。
우리는
urineun — 「私たち」に主格助詞「は」が付いた形。
고통을
gotong-eul — 苦痛・苦しみを(目的格)。
두려워하지
duryeowohaji — 恐れる、という動詞の否定形の前置部分。
않은
aneun — 〜しない/しなかった、という否定の連体形。
것도
geotdo — 〜することも、という意味の依存名詞+助詞。
아니었고
anieotgo — 〜ではなかった、そして、という過去否定の接続形。
그것을
geugeoseul — それを(目的格)。
피하게
pihage — 避けるように、という使役・目的を表す連用形。
해달라고
haedalrago — 〜してほしい、と(依頼の引用形)。
당신께
dangsinkkе — あなたに(敬意を込めた与格)。
기도하지
gidohaji — 祈る、という動詞の否定前置部分。
아니었기
anieotgi — 〜ではなかったため、という過去否定の名詞節形。
때문입니다
ttaemun-imnida — 〜のためです、という丁寧な理由の終結表現。
그럼에도
geureomedo — それにもかかわらず、という逆接の接続詞。
요구된
yoguدoen — 要求された、という受動の連体形。
것보다
geotboda — 〜することより、という比較の表現。
deol — より少なく、という程度を下げる副詞。
쓰고
sseugo — 書いて、という動詞の接続形。
읽고
ilkgo — 読んで、という動詞の接続形。
공부함으로써
gongbuhameurosseo — 勉強することによって、という手段を示す表現。
죄를
joereul — 罪を(目的格)。
지었습니다
jieotseumnida — 犯しました、という丁寧な過去形。
주님
junim — 主よ、神や主人への敬称。
우리에게
urieге — 私たちに(与格)。
기억력이나
giеongnyeogina — 記憶力や、という列挙の助詞付き名詞。
능력이
neungnyeogi — 能力が(主格)。
부족했던
bujokhaetdeon — 不足していた、という過去の連体形。
것이
geosi — 〜することが、という依存名詞+主格助詞。
아닙니다
animnida — 〜ではありません、という丁寧な否定終結形。
당신의
dangsinui — あなたの(属格)。
뜻이
tteusi — 意志・意図が(主格)。
우리
uri — 私たちの、という一人称複数の代名詞。
나이에
naie — 年齢に(位格)。
맞는
manneun — ふさわしい、という現在連体形。
충분한
chungbunhan — 十分な、という形容詞の連体形。
것을
geoseul — 〜ことを(目的格)。
주셨습니다
jusyeotseumnida — 与えてくださいました、という敬語の過去形。
그러나
geureona — しかし、という逆接の接続詞。
우리의
uriui — 私たちの(属格)。
유일한
yuirhan — 唯一の、という形容詞の連体形。
기쁨은
gippeumeun — 喜びは(主格助詞付き)。
놀이였습니다
noriyeotseumnida — 遊びでした、という丁寧な過去断定形。
그것
geugeos — それ、という三人称指示代名詞。
때문에
ttaemune — 〜のために・〜のせいで、という理由表現。
정작
jeongják — 実際のところ・いざとなると、という強調副詞。
자신들도
jasindeurdo — 自分たち自身も、という再帰代名詞+助詞。
똑같이
ttokgachi — まったく同じように、という副詞。
하고
hago — して、という動詞の接続形。
있던
itdeon — いた・あった、という過去継続の連体形。
사람들에게
saramdeureге — 人々に(与格)。
벌을
beoreul — 罰を(目的格)。
받았습니다
badatseumnida — 受けました、という丁寧な過去形。
어른들의
eoreundeurui — 大人たちの(属格)。
게으름은
geeureumеun — 怠惰は(主格助詞付き)。
'일'이라고
'ir'-irago — 「仕事」と(引用の助詞付き)。
불립니다
bullimnida — 呼ばれます、という丁寧な受動終結形。
소년들의
sonyeondeurui — 少年たちの(属格)。
실질적으로
siljiljeogeuro — 実質的に、という副詞。
똑같은
ttokgateun — まったく同じ、という形容詞の連体形。
것임에도
geosimedо — 〜であるにもかかわらず、という逆接表現。
불구하고
bulguhago — 〜にもかかわらず、という逆接の慣用表現。
geu — その、という近称の指示冠形詞。
어른들에
eoreundeure — 大人たちに(位格)。
의해
uihae — によって、という受動を示す助詞表現。
받습니다
batseumnida — 受けます、という丁寧な終結形。
그리고
geurigo — そして、という順接の接続詞。
소년이든
sonyeonidеun — 少年であれ、という選択・条件の表現。
어른이든
eoreunidеun — 大人であれ、という選択・条件の表現。
아무도
amudo — 誰も(否定と共に用いる不定代名詞)。
동정받지
dongjеongbatji — 同情を受ける、という動詞の否定前置部分。
못합니다
motamnida — 〜できません、という能力否定の終結形。
건전한
geonjеonhan — 健全な、という形容詞の連体形。
판단력을
pandannyeogeul — 判断力を(目的格)。
가진
gajin — 持っている、という現在・完了の連体形。
사람이라면
saramirаmyеon — 人であるならば、という条件表現。
내가
naega — 私が(主格)。
소년으로서
sonyeoneur oseo — 少年として、という資格・立場の助詞表現。
매를
maereul — むち・折檻を(目的格)。
맞은
majeun — 打たれた、という受動の過去連体形。
정당하다고
jeongdanghadago — 正当だと(引用の接続形)。
여기겠습니까
yeogigessseumnikka — お思いになりますか、という丁寧な疑問形。
공놀이를
gongnorireul — ボール遊びを(目的格)。
했다는
haetdaneun — 〜したという、という過去引用の連体形。
이유로
iyuro — 理由で、という原因・根拠の助詞表現。
학업이
hageobi — 学業が(主格)。
소홀해졌다고
sohorhaejeotdago — おろそかになったと(引用の過去形)。
해서
haeseo — 〜したので、という原因・理由の接続形。
어른이
eoreuni — 大人が(主格)。
되어
doeo — なって、という動詞의 接続形。
deo — もっと、という比較を示す副詞。
보기
bogi — 見ること、という動詞의 名詞形。
흉하게
hyunghage — みっともなく・醜く、という副詞形。
놀기
nolgi — 遊ぶこと、という動詞の名詞形。
위해서만
wihaesеoman — 〜のためだけに、という目的限定の表現。
배워야
baewoya — 学ばなければならない、という義務表現の前置部分。
hal — すべき、という未来・義務の連体形。
배우지
baeуji — 学ぶ、という動詞의 否定前置部分。
못했다고
mothaetdago — できなかったと(引用の否定過去形)。
나를
nareul — 私を(目的格)。
때린
ttaerin — たたいた、という過去の連体形。
사람은
sarameun — 人は(主格助詞付き)。
무엇을
mueoseul — 何を(疑問詞+目的格)。
있었습니까
isseotseumnikka — ありましたか、という丁寧な過去疑問形。
동료
dongnyо — 同僚・仲間、という名詞。
교사와의
gyosawaui — 教師との(共格+属格)。
사소한
sasohan — 些細な、という形容詞の連体形。
논쟁에서
nonjaengeseo — 議論・論争において(位格)。
졌을
jyeosseul — 負けた(であろう)、という過去推量の連体形。
ttae — とき、という時間を表す依存名詞。
놀이
nori — 遊び、という名詞。
친구에게
chinguege — 友達に(与格)。
공놀이에서
gongnoрieeseo — ボール遊びで(位格)。
져서
jyeoseo — 負けて、という動詞의 接続形。
맞을
majeul — 打たれる(であろう)、という未来連体形。
때보다
ttaeboda — 〜のときよりも、という比較の表現。
분개하고
bungaehago — 憤慨して、という動詞의 接続形。
시기하지
sigihaji — 嫉妬する、という動詞의 否定前置部分。
않았습니까
anatseumnikka — 〜しませんでしたか、という丁寧な否定過去疑問形。
i — この、という近称の指示冠形詞。
점에서
jeomeseo — 点において、という位格表現。
저는
jeoneun — 私は(謙遜の一人称+主格助詞)。
하나님
hananim — 神様、というキリスト教的な神の呼称。
자연
jayeon — 自然、という名詞。
안의
anui — 〜の中の(属格)。
모든
modеun — すべての、という形容詞的冠形詞。
것의
geosui — 〜のことの(属格)。
창조자이시며
changjojaisimyeo — 創造者でいらっしゃり(かつ)、という敬語接続形。
주관자이시고
jugwanjaisigo — 主宰者でいらっしゃり、という敬語接続形。
죄의
joeui — 罪の(属格)。
주관자만
jugwanjaman — 主宰者にだけ、という限定の助詞付き名詞。
되시는
doesineun — なられる、という敬語の現在連体形。
ju — 主(しゅ)、神への敬称。
나의
naui — 私の(属格)。
부모님의
bumonimui — ご両親の(属格・敬称付き)。
명령과
myeongnyeonggwa — 命令と、という並列の助詞付き名詞。
스승들의
seusseungdeurui — 師匠たちの(属格)。
명령을
myeongnyeongeul — 命令を(目的格)。
어김으로써
eogimeurosseo — 破ることによって、という手段表現。
그들이
geudеuri — 彼らが(主格)。
어떤
eotteon — どのような、という疑問・不定の冠形詞。
동기로든
donggirodеun — いかなる動機によっても、という表現。
제가
jega — 私が(謙遜の一人称+主格助詞)。
배우기를
baеugireul — 学ぶことを(目的格)。
원했던
wonhaetdeon — 望んでいた、という過去継続の連体形。
나중에
najunge — 後で・のちに、という時間副詞。
좋은
joeun — 良い、という形容詞の連体形。
용도로
yongdoro — 用途として(助詞付き名詞)。
활용할
hwaryonhal — 活用する(であろう)、という未来連体形。
su — 〜することができる、という可能の依存名詞。
있었을지도
isseotseuljido — あったかもしれない、という過去推量の表現。
모르기
moreugi — 知らないこと・わからないこと、という動詞の名詞形。
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