Alice's Adventures in Wonderland — Page 6

Thai → English CHAPTER X. Level 4/10

"เล่าเรื่องผจญภัยก่อน" กริฟฟินพูดด้วยน้ำเสียงใจร้อน "การอธิบายใช้เวลานานมากเลย"

The adventures first," said the Gryphon in an impatient tone: "explanations take such a dreadful time."

ดังนั้นอลิซจึงเริ่มเล่าเรื่องผจญภัยของเธอตั้งแต่เวลาที่เธอเห็นกระต่ายขาวเป็นครั้งแรก ตอนแรกเธอรู้สึกประหม่าเล็กน้อย เพราะสองสัตว์ตัวนั้นเข้ามาใกล้เธอมาก อยู่ข้างละตัว และลืมตากับอ้าปากกว้างมาก แต่เธอก็มีความกล้ามากขึ้นเรื่อยๆ ในขณะที่เธอเล่า

So Alice began telling them her adventures from the time when she first saw the White Rabbit. She was a little nervous about it just at first, the two creatures got so close to her, one on each side, and opened their eyes and mouths so very wide, but she gained courage as she went on.

ผู้ฟังของเธอเงียบสนิทจนกระทั่งเธอเล่าถึงตอนที่เธอท่อง "ท่านแก่แล้วนะ บิดาวิลเลียม" ให้หนอนผีเสื้อฟัง และคำพูดทั้งหมดออกมาต่างไปหมด แล้วเต่าจอมปลอมก็สูดลมหายใจยาวๆ และพูดว่า "นั่นแปลกมากเลย"

Her listeners were perfectly quiet till she got to the part about her repeating "You are old, Father William," to the Caterpillar, and the words all coming different, and then the Mock Turtle drew a long breath, and said "That's very curious."

"มันแปลกที่สุดเท่าที่จะแปลกได้แล้ว" กริฟฟินพูด

"It's all about as curious as it can be," said the Gryphon.

"ออกมาต่างกันหมดเลย!" เต่าจอมปลอมพูดซ้ำอย่างครุ่นคิด "ฉันอยากได้ยินเธอลองท่องอะไรบางอย่างตอนนี้ บอกเธอให้เริ่มเลย" เขามองไปที่กริฟฟินราวกับว่าเขาคิดว่ามันมีอำนาจเหนืออลิซอยู่บ้าง

"It all came different!" the Mock Turtle repeated thoughtfully. "I should like to hear her try and repeat something now. Tell her to begin." He looked at the Gryphon as if he thought it had some kind of authority over Alice.

"ยืนขึ้นแล้วท่อง 'นี่คือเสียงของคนเกียจคร้าน'" กริฟฟินพูด

"Stand up and repeat ''Tis the voice of the sluggard,'" said the Gryphon.

"พวกสัตว์เหล่านี้สั่งคนไปสั่งคนมา และให้คนท่องบทเรียน!" อลิซคิด "ฉันอาจจะไปอยู่ที่โรงเรียนเลยก็ได้"

"How the creatures order one about, and make one repeat lessons!" thought Alice; "I might as well be at school at once.

Vocabulary

The: คำนำหน้านามที่เจาะจง บ่งชี้สิ่งที่ทั้งสองฝ่ายรู้จัก
adventures: การผจญภัย เหตุการณ์ที่น่าตื่นเต้นและไม่ธรรมดา
first: อันดับแรก ก่อนสิ่งอื่น ตอนเริ่มต้น
said: กล่าว พูด อดีตของคำว่า say
the: คำนำหน้านามที่เจาะจง บ่งชี้สิ่งที่ทั้งสองฝ่ายรู้จัก
in: บุพบทแสดงตำแหน่ง สถานที่ หรือสภาพ
an: คำนำหน้านามไม่เจาะจง ใช้หน้าคำที่ขึ้นต้นด้วยสระ
impatient: ขาดความอดทน รอไม่ได้ รีบร้อน
tone: น้ำเสียง ลักษณะการพูด อารมณ์ในการสื่อสาร
explanations: คำอธิบาย การชี้แจงเหตุผล
take: ใช้เวลา รับ เอา กระทำ
such: เช่นนี้ เช่นนั้น ใช้เน้นระดับหรือลักษณะ
a: คำนำหน้านามไม่เจาะจง หมายถึงหนึ่ง
dreadful: แย่มาก น่ากลัว น่าเกลียด
time: เวลา ระยะเวลา ช่วง
So: ดังนั้น เพราะฉะนั้น ใช้เชื่อมผล
began: เริ่มต้น อดีตของคำว่า begin
telling: การบอก การเล่า รูป -ing ของ tell
them: สรรพนามกรรมหมายถึงพวกเขา
her: ของเธอ สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของเพศหญิง
from: จาก แสดงจุดเริ่มต้น ที่มา
when: เมื่อ เมื่อไร ใช้บอกเวลา
she: เธอ สรรพนามประธานเพศหญิง
saw: เห็น อดีตของคำว่า see
White: สีขาว สว่าง
Rabbit: กระต่าย สัตว์มีหูยาว
She: เธอ สรรพนามประธานเพศหญิง
was: เป็น อยู่ อดีตของ is, am
little: เล็ก น้อย ใช้แสดงปริมาณหรือขนาด
nervous: ประหม่า กังวล กระวนกระวาย
about: เกี่ยวกับ ประมาณ
it: มัน สรรพนามสิ่งของหรือสัตว์
just: เพียง แค่ เดี๋ยวนี้ พอดี
at: ที่ ณ แสดงตำแหน่งหรือเวลา
two: สอง จำนวน ๒
creatures: สิ่งมีชีวิต สัตว์ สรรพสัตว์
got: ได้รับ กลายเป็น อดีตของ get
so: มาก จึง ดังนั้น เพื่อ
close: ใกล้ ชิด ปิด
to: ไปยัง ถึง เพื่อ บุพบทแสดงทิศทาง
one: หนึ่ง คนหนึ่ง อันหนึ่ง
on: บน ณ ติด แสดงตำแหน่งหรือสถานะ
each: แต่ละ ทุก ใช้กับสิ่งที่เป็นรายบุคคล
side: ด้าน ข้าง แง่
and: และ คำสันธานเชื่อมคำหรือประโยค
opened: เปิด อดีตของ open
their: ของพวกเขา สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของพหูพจน์
eyes: ดวงตา ตา พหูพจน์ของ eye
mouths: ปาก พหูพจน์ของ mouth
very: มาก เป็นอย่างยิ่ง ใช้เน้น
wide: กว้าง กว้างขวาง
but: แต่ ทว่า แสดงความขัดแย้ง
gained: ได้รับ ได้มา อดีตของ gain
courage: ความกล้าหาญ ความห้าวหาญ
as: ขณะที่ เหมือน ในฐานะ
went: ไป อดีตของ go
Her: ของเธอ สรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของเพศหญิง
listeners: ผู้ฟัง คนที่รับฟัง
were: เป็น อยู่ อดีตของ are
perfectly: อย่างสมบูรณ์แบบ อย่างเพอร์เฟ็กต์
quiet: เงียบ สงบ ไม่มีเสียง
till: จนกระทั่ง จนถึง
part: ส่วน ตอน บางส่วน
repeating: การทำซ้ำ การท่องซ้ำ รูป -ing ของ repeat
You: คุณ เธอ สรรพนามบุคคลที่สอง
are: เป็น อยู่ กริยา to be พหูพจน์
old: แก่ เก่า มีอายุมาก
Father: บิดา พ่อ คำเรียกพ่อที่เป็นทางการ
Caterpillar: หนอนผีเสื้อ ตัวอ่อนของผีเสื้อ
words: คำ ถ้อยคำ พหูพจน์ของ word
all: ทั้งหมด ทุก ทั้งปวง
coming: กำลังมา การมา รูป -ing ของ come
different: แตกต่าง ต่าง ไม่เหมือนกัน
then: แล้ว จากนั้น ในขณะนั้น
Mock: เลียนแบบ ล้อเลียน ปลอม
Turtle: เต่าทะเล เต่าน้ำ
drew: วาด ดึง อดีตของ draw
long: ยาว นาน ใช้แสดงระยะทางหรือเวลา
breath: ลมหายใจ การหายใจ
That: นั่น สิ่งนั้น ใช้ชี้สิ่งที่ไกล
's: ย่อจาก is หรือ has
curious: อยากรู้อยากเห็น แปลก น่าสงสัย
It: มัน สรรพนามสิ่งของหรือสัตว์
can: สามารถ อาจจะ กริยาช่วยแสดงความสามารถ
be: เป็น อยู่ คือ กริยา to be
came: มา อดีตของ come
repeated: ทำซ้ำ พูดซ้ำ อดีตของ repeat
thoughtfully: อย่างครุ่นคิด อย่างไตร่ตรอง
I: ฉัน ดิฉัน ผม สรรพนามบุคคลที่หนึ่ง
should: ควร ควรจะ กริยาช่วยแสดงความเหมาะสม
like: ชอบ อยาก เหมือน
hear: ได้ยิน ฟัง รับฟัง
try: พยายาม ลองทำ
repeat: ทำซ้ำ พูดซ้ำ ท่องซ้ำ
something: บางสิ่ง บางอย่าง สิ่งหนึ่ง
now: ตอนนี้ เดี๋ยวนี้ ขณะนี้
Tell: บอก เล่า แจ้ง
begin: เริ่ม เริ่มต้น
He: เขา สรรพนามประธานเพศชาย
looked: ดู มอง อดีตของ look
if: ถ้า หาก แสดงเงื่อนไข
he: เขา สรรพนามประธานเพศชาย
thought: คิด คำนึง อดีตของ think
had: มี อดีตของ have
some: บาง บางส่วน จำนวนหนึ่ง
kind: ใจดี ประเภท ชนิด
of: ของ แสดงความเป็นเจ้าของหรือความสัมพันธ์
authority: อำนาจ สิทธิอำนาจ ผู้มีอำนาจ
over: เหนือ เกิน จบ ข้าม
Stand: ยืน ตั้ง ทนได้
up: ขึ้น ขึ้นไป แสดงทิศทางสูงขึ้น
is: เป็น อยู่ คือ กริยา to be
voice: เสียง เสียงพูด
How: อย่างไร ถามวิธี ระดับ
order: สั่ง คำสั่ง ลำดับ
make: ทำ สร้าง ให้เป็น
lessons: บทเรียน บทเรียนที่เรียน
might: อาจจะ อดีตของ may แสดงความเป็นไปได้
well: ดี เป็นอย่างดี บ่อน้ำ
school: โรงเรียน สถานศึกษา
once: ครั้งหนึ่ง เมื่อก่อน พอทำครั้งเดียว

← Previous Next →

Unlock audio playback, vocabulary games, and reading progress tracking.

Create free account →