← Beowulf: An Anglo-Saxon Epic Poem

Beowulf: An Anglo-Saxon Epic Poem — Page 3

Japanese → English Full Text Level 9/10

しかし、時折、彼は他の研究者たちの批評から引用した校訂に、自身の推測を加えることもあった。

Once in a while, however, he has added a conjecture of his own to the emendations quoted from the criticisms of other students of the poem.

この作品は、二種類の読者層を対象としている。

This work is addressed to two classes of readers.

翻訳者は、そのどちらの読者層に対しても、等しく理解と協力を願っている。

From both of these alike the translator begs sympathy and co-operation.

アングロ・サクソン語の学者に対しては、原文に忠実に従うことで満足してもらえることを願っている。

The Anglo-Saxon scholar he hopes to please by adhering faithfully to the original.

英文学の学習者に対しては、我々の民族の最も古い叙事詩を現代的な装いで提供することで、興味を持ってもらうことを目指している。

The student of English literature he aims to interest by giving him, in modern garb, the most ancient epic of our race.

これは大胆で冒険的な試みである。しかし、ゲルマン民族の過去を研究する者の中には、大胆な案内人であっても喜んでついてくる者がいるに違いない。

This is a bold and venturesome undertaking; and yet there must be some students of the Teutonic past willing to follow even a daring guide,

彼らが現代的な言葉で、フロースガールの悲しみ、ベーオウルフの武勇、そして太古の故郷において我々の祖先の心を揺さぶった感情について読むことができるならば。

if they may read in modern phrases of the sorrows of Hrothgar, of the prowess of Beowulf, and of the feelings that stirred the hearts of our forefathers in their primeval homes.

より多くの読者層を満足させるために、規則的なリズムが用いられた。

In order to please the larger class of readers, a regular cadence has been used,

その韻律は、原文の本質的な特徴を保ちながらも、読者が読み進める際に先を見通せるようにするものである。

a measure which, while retaining the essential characteristics of the original, permits the reader to see ahead of him in reading.

おそらく、アングロ・サクソン語の学者はそれぞれ、ベーオウルフをいかに翻訳すべきかについて独自の理論を持っているだろう。

Perhaps every Anglo-Saxon scholar has his own theory as to how Beowulf should be translated.

一部の学者は、偉大な詩であると我々が信じるこの作品の散文訳を提供してきた。

Some have given us prose versions of what we believe to be a great poem.

尊敬すべきケンブルとアーノルドの翻訳が、ベーオウルフが正当に我々最初の叙事詩と呼ばれることを一般の読者に示せていないと言うことは、彼らへの侮辱になるだろうか。

Is it any reflection on our honored Kemble and Arnold to say that their translations fail to show a layman that Beowulf is justly called our first epic?

Vocabulary

Once
ある時、かつて、一度
in
~の中で、~において
while
~の間、しばらくの間
however
しかし、しかしながら、どのような方法でも
he
彼、男性を指す代名詞
has
持っている、完了形の助動詞
added
加えた、足した、追加した
conjecture
推測、推量、仮説である
of
~の、属格や関係を示す前置詞
his
彼の、男性の所有を示す代名詞
own
自分の、自身の、所有する
to
~へ、方向や目的を示す前置詞
the
その、定冠詞
emendations
訂正、修正、改正
quoted
引用した、価格を提示した
from
~から、出所や起点を示す前置詞
criticisms
批評、批判、批評文
other
他の、別の、ほか
students
学生、研究者、学習者
poem
詩、韻文の作品
This
これ、このもの、この
work
仕事、作品、働く
is
です、である、存在する
addressed
宛てられた、取り組んだ、言及した
two
二、2つ、二つの
classes
クラス、階級、分類
readers
読者、読む人
From
~から、出所を示す前置詞
both
両方、双方
these
これら、この複数のもの
alike
同様に、同じく、似た
translator
翻訳者、翻訳する人
begs
懇願する、請う
sympathy
同情、共感、共鳴
and
そして、~と
co-operation
協力、協同、協働
The
その、定冠詞
scholar
学者、研究家
hopes
望む、希望、期待する
please
喜ばせる、気に入らせる、お願いします
by
~によって、~の近く
adhering
従う、固守する、付着している
faithfully
忠実に、正確に、真摯に
original
元の、原始的な、独創的な
student
学生、研究者
English
英語、イギリスの、英国人
literature
文学、書かれた作品
aims
目的、狙い、目標とする
interest
興味、関心、利子
giving
与えること、提供
him
彼に、彼を
modern
現代の、最新の、モダン
garb
衣装、外見、装い
most
最も、大部分、ほとんど
ancient
古い、古代の、昔の
epic
叙事詩、壮大な、英雄的な
our
私たちの、我々の
race
人種、民族、競争
bold
大胆な、勇敢な、太い
venturesome
冒険好きな、危険な、大胆な
undertaking
事業、試み、請け負い
yet
まだ、それでも、しかし
there
そこに、あそこ、存在する
must
~しなければならない、確実に
be
である、存在する、いる
some
いくつか、ある、若干
past
過去、昔、~を超えて
willing
喜んで、進んで、意欲的な
follow
従う、後を付く、理解する
even
~さえ、平らな、均等な
daring
大胆な、勇敢な、冒険心
guide
案内者、ガイド、導く
if
もし、~であれば、かどうか
they
may
~かもしれない、許可する
read
読む、読んだ、理解する
phrases
句、文句、表現
sorrows
悲しみ、悲哀、苦労
← Previous Next →

Unlock audio playback, vocabulary games, and reading progress tracking.

Create free account →