← Frankenstein; or, the modern prometheus

Frankenstein; or, the modern prometheus — Page 1

Thai → English Chapter 4 Level 7/10

ตั้งแต่วันนั้นเป็นต้นมา ปรัชญาธรรมชาติ และโดยเฉพาะอย่างยิ่งเคมีศาสตร์ในความหมายที่ครอบคลุมที่สุดของคำนี้ กลายเป็นงานหลักเพียงอย่างเดียวของฉัน

From this day natural philosophy, and particularly chemistry, in the most comprehensive sense of the term, became nearly my sole occupation.

ฉันอ่านงานเหล่านั้นด้วยความกระตือรือร้น ซึ่งเต็มไปด้วยอัจฉริยภาพและความสามารถในการวิเคราะห์ ที่นักวิจัยสมัยใหม่ได้เขียนไว้เกี่ยวกับเรื่องเหล่านี้

I read with ardour those works, so full of genius and discrimination, which modern inquirers have written on these subjects.

ฉันเข้าฟังการบรรยายและสร้างความสนิทสนมกับนักวิทยาศาสตร์ของมหาวิทยาลัย และฉันพบว่าแม้แต่ศาสตราจารย์แครมเพอก็มีเหตุผลที่ถูกต้องมากมายและมีข้อมูลที่แท้จริง ซึ่งรวมกันอยู่กับรูปร่างหน้าตาและกิริยาท่าทางที่น่ารังเกียจก็จริง แต่ก็ไม่ได้ทำให้มีคุณค่าน้อยลงเพราะเหตุนั้น

I attended the lectures and cultivated the acquaintance of the men of science of the university, and I found even in M. Krempe a great deal of sound sense and real information, combined, it is true, with a repulsive physiognomy and manners, but not on that account the less valuable.

ในตัวศาสตราจารย์วอลด์แมน ฉันพบมิตรแท้

In M. Waldman I found a true friend.

ความอ่อนโยนของเขาไม่เคยถูกย้อมสีด้วยลัทธิความเชื่อที่ดื้อรั้น และคำสอนของเขาได้รับการถ่ายทอดด้วยท่าทีที่เปิดเผยตรงไปตรงมาและมีน้ำใจดีที่ขจัดทุกความคิดเรื่องความเจ้าระเบียบเจ้าวิธี

His gentleness was never tinged by dogmatism, and his instructions were given with an air of frankness and good nature that banished every idea of pedantry.

เขาปูทางแห่งความรู้ให้กับฉันในนับพันวิธี และทำให้การสอบสวนที่ลึกซึ้งที่สุดกลายเป็นเรื่องชัดเจนและเข้าใจง่ายสำหรับฉัน

In a thousand ways he smoothed for me the path of knowledge and made the most abstruse inquiries clear and facile to my apprehension.

การใช้ความพยายามของฉันในตอนแรกนั้นไม่แน่นอนและโลเล แต่มันได้รับความแข็งแกร่งขึ้นเมื่อฉันดำเนินการต่อไป และในไม่ช้าก็กลายเป็นความกระตือรือร้นและใฝ่หาจนดวงดาวมักจะหายไปในแสงของรุ่งอรุณขณะที่ฉันยังคงทำงานอยู่ในห้องทดลองของฉัน

My application was at first fluctuating and uncertain; it gained strength as I proceeded and soon became so ardent and eager that the stars often disappeared in the light of morning whilst I was yet engaged in my laboratory.

เนื่องจากฉันทุ่มเทอย่างใกล้ชิด อาจเข้าใจได้ง่ายว่าความก้าวหน้าของฉันนั้นรวดเร็ว

As I applied so closely, it may be easily conceived that my progress was rapid.

ความกระตือรือร้นของฉันนั้นเป็นที่น่าประหลาดใจของนักศึกษา และความชำนาญของฉันนั้นเป็นที่น่าประหลาดใจของบรรดาอาจารย์

My ardour was indeed the astonishment of the students, and my proficiency that of the masters.

ศาสตราจารย์แครมเพอมักจะถามฉันด้วยรอยยิ้มที่มีเล่ห์เหลี่ยมว่า คอร์นีเลียส อากริปปาเป็นอย่างไรบ้าง ในขณะที่ศาสตราจารย์วอลด์แมนแสดงความปีติยินดีอย่างสุดซึ้งต่อความก้าวหน้าของฉัน

Professor Krempe often asked me, with a sly smile, how Cornelius Agrippa went on, whilst M. Waldman expressed the most heartfelt exultation in my progress.

Vocabulary

From
ใช้แสดงจุดเริ่มต้นของเวลา สถานที่ หรือสิ่งต่างๆ
this
คำสรรพนามชี้เฉพาะสิ่งที่อยู่ใกล้หรือกำลังพูดถึง
day
ช่วงเวลา 24 ชั่วโมงหรือเวลากลางวัน
natural
เกี่ยวกับธรรมชาติ ไม่ใช่สิ่งประดิษฐ์หรือปลอมแปลง
philosophy
การศึกษาความจริง ความรู้ และความหมายของชีวิต
and
คำเชื่อมที่ใช้เชื่อมคำ วลี หรือประโยคเข้าด้วยกัน
particularly
โดยเฉพาะอย่างยิ่ง มากกว่าสิ่งอื่น
chemistry
วิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับสารและการเปลี่ยนแปลงของสาร
in
คำบุพบทแสดงตำแหน่งภายในหรือสถานะ
the
คำนำหน้านามที่เฉพาะเจาะจง
most
ระดับสูงสุด มากที่สุด
comprehensive
ครอบคลุมทุกด้าน สมบูรณ์และละเอียด
sense
ความหมาย ความรู้สึก หรือประสาทสัมผัส
of
คำบุพบทแสดงความเป็นเจ้าของหรือความสัมพันธ์
term
คำศัพท์หรือคำที่ใช้เรียกสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
became
กริยาช่อง 2 ของ become หมายถึงกลายเป็น
nearly
เกือบจะ ใกล้เคียง แทบจะ
my
คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของของผู้พูด
sole
เพียงอย่างเดียว ไม่มีอย่างอื่น
occupation
อาชีพหรือกิจกรรมที่ทำเป็นประจำ
I
สรรพนามบุรุษที่หนึ่งเอกพจน์ หมายถึงตัวผู้พูด
read
การดูและเข้าใจข้อความที่เขียน
with
คำบุพบทแสดงการมีร่วมกันหรือใช้ด้วย
ardour
ความกระตือรือร้นและหลงใหลอย่างแรงกล้า
those
คำสรรพนามชี้เฉพาะสิ่งที่อยู่ไกลหรือหลายสิ่ง
works
ผลงาน งานเขียน หรือกิจกรรมที่ทำ
so
มากถึงขนาดนั้น หรือใช้เชื่อมผลที่ตามมา
full
เต็ม มีจำนวนมากหรือครบถ้วน
genius
บุคคลที่มีความสามารถพิเศษหรือฉลาดเป็นเลิศ
discrimination
ความสามารถในการแยกแยะหรือการเลือกปฏิบัติ
which
คำสรรพนามที่ใช้แทนสิ่งของหรือสัตว์
modern
ทันสมัย เกี่ยวกับยุคปัจจุบัน
have
กริยาช่วยหรือกริยาแสดงการมีหรือครอบครอง
written
กริยาช่อง 3 ของ write หมายถึงเขียน
on
คำบุพบทแสดงตำแหน่งบนหรือเกี่ยวกับ
these
คำสรรพนามชี้เฉพาะสิ่งที่อยู่ใกล้และเป็นพหูพจน์
subjects
หัวข้อ วิชา หรือสิ่งที่ศึกษา
attended
เข้าร่วม เข้าฟัง หรือดูแล
lectures
การบรรยายหรือการสอนในมหาวิทยาลัย
cultivated
พัฒนาหรือเพาะปลูกความสัมพันธ์หรือทักษะ
acquaintance
ความรู้จักหรือคนที่รู้จักแต่ไม่สนิทมาก
men
พหูพจน์ของ man หมายถึงผู้ชายหรือมนุษย์
science
ศาสตร์หรือความรู้ที่ได้จากการทดลองและสังเกต
university
สถาบันการศึกษาระดับอุดมศึกษา มหาวิทยาลัย
found
กริยาช่อง 2 ของ find หมายถึงพบหรือค้นพบ
even
แม้แต่ หรือใช้เน้นสิ่งที่ไม่คาดคิด
a
คำนำหน้านามที่ไม่เฉพาะเจาะจง
great
ยิ่งใหญ่ ดีเยี่ยม หรือมากมาย
deal
จำนวนมาก หรือการตกลงแลกเปลี่ยน
sound
เสียง หรือมั่นคงและถูกต้อง
real
ของจริง มีอยู่จริง ไม่ปลอม
information
ข้อมูลหรือข่าวสารที่ให้ความรู้
combined
รวมกันหรือผสมผสานเข้าด้วยกัน
it
สรรพนามแทนสิ่งของ สัตว์ หรือสถานการณ์
is
กริยา to be ที่ใช้กับประธานเอกพจน์และปัจจุบัน
true
จริง ถูกต้อง ไม่เท็จ
repulsive
น่าขยะแขยง น่ารังเกียจ ไม่น่าดึงดูด
manners
มารยาทหรือพฤติกรรมในการปฏิบัติต่อผู้อื่น
but
คำเชื่อมแสดงความขัดแย้งหรือตรงข้าม
not
คำปฏิเสธ ไม่ใช่ ไม่
that
คำสรรพนามชี้เฉพาะหรือคำเชื่อมประโยค
account
บัญชี เหตุผล หรือการอธิบาย
less
น้อยกว่า ลดลง
valuable
มีค่า มีความสำคัญหรือราคาสูง
In
คำบุพบทแสดงตำแหน่งภายในหรือช่วงเวลา
friend
เพื่อนหรือบุคคลที่สนิทสนม
His
คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของของเขา
gentleness
ความอ่อนโยน ความนุ่มนวล
was
กริยา to be ในอดีตกาลของประธานเอกพจน์
never
ไม่เคย ไม่มีทาง
by
คำบุพบทแสดงผู้กระทำหรือวิธีการ
his
คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของของเขา
instructions
คำสั่งหรือคำแนะนำการทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
were
กริยา to be ในอดีตกาลของประธานพหูพจน์
given
กริยาช่อง 3 ของ give หมายถึงให้หรือมอบ
an
คำนำหน้านามที่ไม่เฉพาะเจาะจงใช้กับเสียงสระ
air
อากาศ ท่าทางหรือบรรยากาศ
frankness
ความตรงไปตรงมา พูดจริงโดยไม่ปิดบัง
good
ดี มีคุณภาพหรือพฤติกรรมที่เหมาะสม
nature
ธรรมชาติหรือนิสัยโดยกำเนิด
banished
ขับไล่ ส่งไปเสียหรือกำจัดออกไป
every
ทุก ทุกๆ ทั้งหมด
idea
ความคิด แนวคิดหรือข้อเสนอ
thousand
จำนวนหนึ่งพันหรือมากมาย
ways
วิธีการ ทาง หรือช่องทาง
he
สรรพนามบุรุษที่สามเพศชาย
smoothed
ทำให้เรียบหรือง่ายขึ้น
for
คำบุพบทแสดงจุดประสงค์หรือผู้รับผลประโยชน์
me
สรรพนามกรรมของ I หมายถึงฉัน
path
เส้นทางหรือทางเดินที่จะไป
knowledge
ความรู้หรือข้อมูลที่ได้เรียนรู้
made
กริยาช่อง 2 ของ make หมายถึงทำหรือสร้าง
inquiries
การสอบถามหรือการค้นหาข้อมูล
clear
ชัดเจน โปร่งใส หรือเข้าใจง่าย
to
คำบุพบทแสดงทิศทาง จุดหมายหรือกริยาช่วย
apprehension
ความเข้าใจหรือความกังวลเกี่ยวกับอนาคต
My
คำสรรพนามแสดงความเป็นเจ้าของของฉัน
application
การประยุกต์ใช้หรือความขยันหมั่นเพียร
at
คำบุพบทแสดงตำแหน่งหรือเวลาจุดหนึ่ง
first
แรก ลำดับที่หนึ่ง หรือครั้งแรก
uncertain
ไม่แน่ใจ ไม่แน่นอน ลังเล
gained
ได้รับหรือเพิ่มขึ้น
strength
ความแข็งแรงหรือพลัง
as
คำเชื่อมแสดงเวลาเดียวกันหรือเปรียบเทียบ
proceeded
ดำเนินต่อหรือเดินหน้าไป
soon
เร็วๆ นี้ ในไม่ช้า ภายในเวลาอันใกล้
ardent
มีความกระตือรือร้นและหลงใหลอย่างแรงกล้า
eager
กระตือรือร้น อยากได้อยากทำมาก
stars
ดาวบนท้องฟ้าหรือคนที่มีชื่อเสียง
often
บ่อยๆ เป็นประจำ หลายครั้ง
disappeared
หายไป หายตัวไปจากสายตา
light
แสงสว่าง หรือมีน้ำหนักเบา
morning
ช่วงเวลาตอนเช้าของวัน
yet
ยัง แต่ หรือจนถึงตอนนี้
engaged
หมั้นหรือยุ่งอยู่กับกิจกรรมใดกิจกรรมหนึ่ง
laboratory
ห้องปฏิบัติการทางวิทยาศาสตร์
As
เนื่องจาก เพราะว่า หรือในขณะที่
applied
ใช้หรือประยุกต์ใช้สิ่งใดสิ่งหนึ่ง
closely
อย่างใกล้ชิด อย่างละเอียดถี่ถ้วน
may
กริยาช่วยแสดงความเป็นไปได้หรือขออนุญาต
be
กริยา to be รูปดั้งเดิม หมายถึงเป็น
easily
อย่างง่ายดาย ไม่ยาก
conceived
คิดขึ้นหรือตั้งครรภ์
progress
ความก้าวหน้าหรือพัฒนาการไปข้างหน้า
rapid
รวดเร็ว เร็วมาก ฉับพลัน
indeed
แท้จริง อันที่จริง ใช้เน้นย้ำ
astonishment
ความประหลาดใจหรือตกใจอย่างมาก
students
นักเรียนหรือนักศึกษาที่กำลังศึกษา
proficiency
ความชำนาญหรือความเชี่ยวชาญในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
masters
ผู้เชี่ยวชาญ อาจารย์ หรือเจ้านาย
Professor
ศาสตราจารย์หรืออาจารย์ระดับสูงในมหาวิทยาลัย
asked
ถามหรือขอร้องสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
sly
เจ้าเล่ห์ มีเล่ห์เหลี่ยมหรือแอบแฝง
smile
การยิ้มแสดงความยินดีหรืออารมณ์ดี
how
อย่างไร วิธีการหรือระดับใด
went
กริยาช่อง 2 ของ go หมายถึงไป
expressed
แสดงออกหรือบอกความรู้สึกและความคิด
heartfelt
จากใจจริง จริงใจและลึกซึ้ง
← Previous Next →

Unlock audio playback, vocabulary games, and reading progress tracking.

Create free account →