McGuffey's First Eclectic Reader, Revised Edition — Page 4
5. ตัวอักษรมีขนาดใหญ่ แข็งแกร่ง และชัดเจน
5. 文字は大きく、力強く、はっきりしています。
เครดิตสำหรับการแก้ไขครั้งนี้เป็นของเพื่อนๆ ของ McGuffey's Readers เกือบทั้งหมด ซึ่งเป็นครูและนักวิชาการผู้ทรงคุณวุฒิที่ได้มีส่วนร่วมในการให้ข้อเสนอแนะและคำวิจารณ์จากการทำงานในชั้นเรียนทุกวัน
この改訂の功績は、ほぼすべて McGuffey's Readers の支持者たち、すなわち毎日の教室での仕事から得た提案と批評を寄せてくれた著名な教師や学者たちによるものです。
ซินซินนาติ มิถุนายน พ.ศ. 2422
シンシナティ、1879年6月。
ตัวอักษร
アルファベット
ตัวอักษรเขียน
筆記体アルファベット
ตัวเลขแบบเขียน
筆記体数字
หมา
犬
บทเรียนที่ 1
レッスン1
สุนัข วิ่ง แล้ว
犬 走った その
สุนัข
犬。
สุนัขวิ่ง
犬が走りました。
บทเรียนที่ 2
レッスン2
แมว เสื่อ อยู่ บน
猫 マット いる の上に
แมว
猫。
เสื่อ
マット。
แมวอยู่บนเสื่อไหม?
猫はマットの上にいますか?
แมวอยู่บนเสื่อ
猫はマットの上にいます。
บทเรียนที่ 3
レッスン3
มัน ของเขา ปากกา มือ อยู่ใน มี ผู้ชาย
それ 彼の ペン 手 の中に 持っている 男性
ผู้ชาย
男性。
ปากกา
ペン。
Vocabulary
- 文字
- moji — ตัวอักษรหรือสัญลักษณ์ที่ใช้ในการเขียน
- は
- wa — อนุภาคแสดงประธานของประโยคในภาษาญี่ปุ่น
- 大きく
- ōkiku — ในลักษณะที่มีขนาดใหญ่ รูปแบบกริยาวิเศษณ์
- 力強く
- chikarazuyoku — อย่างมีพลัง แข็งแกร่ง และหนักแน่น
- はっきり
- hakkiri — อย่างชัดเจน โดยไม่คลุมเครือ
- し
- shi — รูปกริยาเชื่อม (て-form ของ する) ใช้ต่อประโยค
- て
- te — อนุภาคเชื่อมกริยาหรือคุณศัพท์ในประโยค
- い
- i — ส่วนหนึ่งของ いる แสดงสภาวะที่ดำเนินอยู่
- ます
- masu — คำลงท้ายกริยาแบบสุภาพในภาษาญี่ปุ่น
- この
- kono — คำชี้เฉพาะ หมายถึง 'นี้' อยู่ใกล้ผู้พูด
- 改訂
- kaitei — การแก้ไขและปรับปรุงเนื้อหาใหม่อีกครั้ง
- の
- no — อนุภาคแสดงความเป็นเจ้าของหรือเชื่อมคำนาม
- 功績
- kōseki — ผลงานหรือความดีความชอบที่ทำให้สำเร็จ
- ほぼ
- hobo — เกือบทั้งหมด หรือโดยประมาณ
- すべて
- subete — ทั้งหมด ทุกอย่างโดยไม่มีข้อยกเว้น
- 支持者
- shijisha — ผู้สนับสนุนหรือผู้ที่เห็นด้วยกับสิ่งนั้น
- たち
- tachi — คำต่อท้ายแสดงพหูพจน์ของคำนามบุคคล
- すなわち
- sunawachi — กล่าวคือ นั่นคือ ใช้ขยายความชัดเจนขึ้น
- 毎日
- mainichi — ทุกวัน ใช้บอกความสม่ำเสมอของการกระทำ
- 教室
- kyōshitsu — ห้องเรียนที่ใช้สำหรับการเรียนการสอน
- で
- de — อนุภาคแสดงสถานที่กระทำหรือวิธีการ
- 仕事
- shigoto — งานหรือภารกิจที่ต้องรับผิดชอบและปฏิบัติ
- から
- kara — อนุภาคแสดงจุดเริ่มต้น หรือเหตุผล 'จาก'
- 得た
- eta — ได้รับหรือได้มาซึ่งสิ่งหนึ่ง (อดีตของ 得る)
- 提案
- teian — ข้อเสนอแนะหรือการเสนอแนวคิดใหม่
- と
- to — อนุภาคเชื่อม 'และ' หรือแสดงการอ้างอิง
- 批評
- hihyō — การวิจารณ์หรือประเมินจุดดีจุดด้อย
- を
- wo — อนุภาคแสดงกรรมของกริยาในประโยค
- 寄せ
- yose — ส่งมาให้ หรือรวบรวมมา (รูปต่อของ 寄せる)
- くれ
- kure — ให้ (แก่ผู้พูด) รูปกริยาของ くれる
- 著名な
- chomei na — มีชื่อเสียง เป็นที่รู้จักในวงกว้าง
- 教師
- kyōshi — ครูหรือผู้สอนในสถานศึกษา
- や
- ya — อนุภาคเชื่อมคำนาม หมายถึง 'และ' แบบไม่ครบ
- 学者
- gakusha — นักวิชาการหรือผู้เชี่ยวชาญด้านการศึกษา
- に
- ni — อนุภาคแสดงทิศทาง เวลา หรือผู้รับกระทำ
- よる
- yoru — โดย หรืออาศัย ใช้แสดงแหล่งที่มาหรือสาเหตุ
- もの
- mono — สิ่งของ หรือใช้เน้นข้อเท็จจริงในประโยค
- です
- desu — คำลงท้ายประโยคแบบสุภาพ แสดงสภาวะหรือนิยาม
- 6月
- rokugatsu — เดือนมิถุนายน เดือนที่หกของปี
- アルファベット
- arufabetto — ชุดตัวอักษรโรมัน เช่น A B C
- 筆記体
- hikkitai — รูปแบบตัวเขียนเชื่อมติดกัน (cursive writing)
- 数字
- sūji — ตัวเลขที่ใช้แทนจำนวนหรือปริมาณ
- 犬
- inu — สุนัข สัตว์เลี้ยงที่นิยมเลี้ยงทั่วโลก
- レッスン
- ressun — บทเรียนหรือการสอนในแต่ละช่วง
- 走っ(た)
- hashitta — วิ่ง (รูปอดีต) แสดงการเคลื่อนที่อย่างรวดเร็ว
- その
- sono — คำชี้เฉพาะ 'นั้น' อยู่ใกล้ผู้ฟัง
- が
- ga — อนุภาคแสดงประธานหรือเน้นสิ่งที่กล่าวถึง
- 走り
- hashiri — การวิ่ง หรือรูปกริยานามของ 走る
- まし(た)
- mashita — คำลงท้ายกริยาสุภาพรูปอดีตกาล
- 猫
- neko — แมว สัตว์เลี้ยงยอดนิยมในบ้านทั่วไป
- マット
- matto — เสื่อหรือแผ่นรองพื้น (ทับศัพท์ภาษาอังกฤษ)
- いる
- iru — อยู่ ใช้กับสิ่งมีชีวิต แสดงการดำรงอยู่
- の上に
- no ue ni — บน หรือด้านบนของสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
- 上
- ue — ด้านบน ตำแหน่งที่อยู่สูงกว่าสิ่งอื่น
- か
- ka — อนุภาคคำถามในภาษาญี่ปุ่น ใช้ท้ายประโยค
- それ
- sore — สิ่งนั้น คำชี้เฉพาะสิ่งที่อยู่ใกล้ผู้ฟัง
- 彼の
- kare no — ของเขา คำแสดงความเป็นเจ้าของบุรุษที่สาม
- ペン
- pen — ปากกา อุปกรณ์ใช้เขียน (ทับศัพท์อังกฤษ)
- 手
- te — มือ อวัยวะส่วนปลายแขนใช้จับสิ่งของ
- の中に
- no naka ni — ข้างใน หรือภายในสิ่งใดสิ่งหนึ่ง
- 持っ(た)
- motta — ถือหรือครอบครองสิ่งใดสิ่งหนึ่งไว้
- 男性
- dansei — ผู้ชาย บุรุษเพศในทางชีววิทยาหรือสังคม
Unlock audio playback, vocabulary games, and reading progress tracking.
Create free account →