McGuffey's First Eclectic Reader, Revised Edition — Page 3

Vocabulary

이

i — คำนี้ หมายถึง 'นี้' หรือใช้เป็นคำชี้เฉพาะ

방식으로

bangsik-euro — โดยวิธีการหรือรูปแบบที่กำหนด

몇

myeot — คำถามหรือบอกจำนวนไม่แน่นอน แปลว่า 'กี่'

가지

gaji — ประเภทหรือชนิดของสิ่งของ

수업을

sueob-eul — บทเรียน (กรรมของกริยา)

읽은

ilg-eun — ที่ได้อ่านแล้ว (รูปขยายนาม อดีต)

후

hu — หลังจาก เช่น หลังจากทำสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

단어

daneo — คำศัพท์หรือคำในภาษา

학습법과

hakseupbeop-gwa — วิธีการเรียนรู้ (และ...)

결합하여

gyeolhabhayeo — โดยการรวมหรือผสมผสานเข้าด้วยกัน

음성

eumseong — เสียงพูดหรือเสียงในภาษา

학습법을

hakseupbeob-eul — วิธีการเรียนรู้ (กรรมของกริยา)

사용하기

sayonghagi — การใช้งานสิ่งใดสิ่งหนึ่ง

시작하세요

sijakhaseyo — โปรดเริ่มต้นทำสิ่งนั้น (คำสั่งสุภาพ)

먼저

meonjeo — ก่อนอื่น หรือเป็นอันดับแรก

각

gak — แต่ละ หรือ ทุก ๆ (ใช้นำหน้านาม)

수업의

sueob-eui — ของบทเรียน (แสดงความเป็นเจ้าของ)

단어를

daneo-reul — คำศัพท์ (กรรมของกริยา)

단어로

daneo-ro — ด้วยคำศัพท์ หรือโดยใช้คำศัพท์

가르친

gareuchin — ที่ได้สอนแล้ว (รูปขยายนาม อดีต)

다음

daeum — ถัดไป หรือ ต่อจากนั้น

기본

gibon — พื้นฐาน หรือ หลักการเบื้องต้น

소리

sori — เสียงที่ได้ยิน

글자의

geulja-eui — ของตัวอักษร (แสดงความเป็นเจ้าของ)

이름

ireum — ชื่อของบุคคลหรือสิ่งของ

그리고

geurigo — และ หรือ นอกจากนี้

철자법을

cheolja-beob-eul — วิธีการสะกดคำ (กรรมของกริยา)

가르치세요

gareuchiseyo — โปรดสอน (คำสั่งสุภาพ)

이름과

ireum-gwa — ชื่อและ... (เชื่อมกับสิ่งถัดไป)

단어의

daneo-eui — ของคำศัพท์ (แสดงความเป็นเจ้าของ)

철자를

cheolja-reul — การสะกดคำ (กรรมของกริยา)

가르칠

gareuchil — ที่จะสอน (รูปขยายนาม อนาคต)

때

ttae — เวลาหรือช่วงที่เกิดเหตุการณ์

학생에게

haksaeng-ege — แก่นักเรียน (บอกผู้รับ)

필기체

pilgiche — ตัวเขียนแบบเชื่อมหรือลายมือเขียน

글자를

geulja-reul — ตัวอักษร (กรรมของกริยา)

사용하여

sayonghayeo — โดยใช้หรืออาศัยสิ่งนั้น

쓰도록

sseu-dorok — เพื่อให้เขียน (แสดงจุดมุ่งหมาย)

저작권

jeojakgwon — ลิขสิทธิ์ สิทธิ์ในงานสร้างสรรค์

소유

soyu — การครอบครองหรือเป็นเจ้าของสิ่งนั้น

및

mit — และ หรือ รวมถึง (ใช้ในภาษาเขียน)

머리말

meorimal — คำนำหน้าหนังสือ บทนำ

개정판

gaejeonpan — ฉบับแก้ไขปรับปรุงใหม่

첫

cheot — แรก หรือ ที่หนึ่ง (ลำดับ)

번째

beonjjae — คำบอกลำดับ เช่น ที่หนึ่ง ที่สอง

읽기

ilgi — การอ่าน (รูปนาม)

교재를

gyojae-reul — หนังสือเรียนหรือสื่อการสอน (กรรม)

대중에게

daejung-ege — แก่สาธารณชนหรือคนทั่วไป

선보이면서

seonbo-imyeonseo — ขณะแนะนำหรือเปิดตัวสู่สาธารณะ

다음과

daeum-gwa — และสิ่งต่อไปนี้ (เชื่อมกับรายการ)

같은

gateun — เหมือน หรือ ดังต่อไปนี้

특징들에

teukjing-deul-e — ในลักษณะเด่นหรือคุณสมบัติต่าง ๆ

주목해

jumokae — โปรดสังเกต หรือ ใส่ใจ (ไม่เป็นทางการ)

주시기

jusigi — โปรด... (รูปสุภาพของคำขอร้อง)

바랍니다

baramnida — ขอร้องหรือหวังว่า (สุภาพมาก)

수업에서는

sueob-eseo-neun — ในบทเรียน (บอกสถานที่และเน้น)

두세

duse — สองหรือสาม (จำนวนไม่แน่นอน)

글자로

geulja-ro — ด้วยตัวอักษร (บอกวิธีหรือองค์ประกอบ)

이루어진

irueojin — ที่ประกอบขึ้นจาก หรือ ที่ก่อตัวขึ้น

단어만

daneo-man — เฉพาะคำศัพท์เท่านั้น

사용됩니다

sayong-demnida — ถูกนำมาใช้ (รูปสุภาพ ประโยคบอกเล่า)

학생이

haksaeng-i — นักเรียน (ประธานของประโยค)

학습에

hakseub-e — ในการเรียนรู้ (บอกสถานการณ์)

능숙해짐에

neungsukhaejim-e — เมื่อมีความชำนาญมากขึ้น

따라

ttara — ตาม หรือ สอดคล้องกับ

더

deo — มากกว่า หรือ ยิ่งขึ้น (คำขยาย)

길고

gilgo — ยาว และ... (เชื่อมคุณศัพท์)

어려운

eoryeoun — ยาก หรือ มีความซับซ้อน

단어들이

daneo-deul-i — คำศัพท์ต่าง ๆ (ประธานพหูพจน์)

점차적으로

jeomchajeogeuro — อย่างค่อยเป็นค่อยไปหรือทีละน้อย

도입됩니다

doip-demnida — ถูกนำเข้ามาใช้หรือแนะนำ (สุภาพ)

적절한

jeokjeolhan — เหมาะสม หรือ พอดี

단계적

dangyejeok — ที่เป็นขั้นเป็นตอน (คำขยาย)

구성이

guseong-i — โครงสร้างหรือการจัดเรียง (ประธาน)

신중하게

sinjunghage — อย่างรอบคอบหรือระมัดระวัง

유지되었습니다

yuji-doeeosssumnida — ได้รับการรักษาหรือคงไว้ (สุภาพ อดีต)

모든

modeun — ทุก ๆ หรือ ทั้งหมด

새로운

saeroun — ใหม่ หรือ ที่เพิ่งเกิดขึ้น

단어는

daneo-neun — คำศัพท์ (ประธานที่เน้น)

전에

jeon-e — ก่อนหน้า หรือ ก่อนที่จะ

학습할

hakseuphal — ที่จะเรียนรู้ (รูปขยายนาม อนาคต)

수

su — สามารถ หรือ ความสามารถ (modal noun)

있도록

issdo-rok — เพื่อให้มีหรือสามารถทำได้

맨

maen — ที่สุด หรือ อยู่ในตำแหน่งสุดขั้ว

앞에

ap-e — ข้างหน้า หรือ ด้านหน้า

배치됩니다

baechidemnida — ถูกจัดวางหรือวางไว้ (สุภาพ)

초기

chogi — ช่วงแรก หรือ ระยะเริ่มต้น

수는

su-neun — จำนวน (ประธานที่เน้น)

매우

maeu — มาก หรือ อย่างยิ่ง (คำขยายกริยา)

적어

jeogeo — น้อย หรือ มีจำนวนน้อย

단계를

dangyereul — ขั้นตอน (กรรมของกริยา)

쉽게

swipge — อย่างง่าย หรือ อย่างไม่ยาก

만들어

mandeureo — ทำให้เป็น หรือ สร้าง

줍니다

jumnida — มอบให้หรือทำให้ (กริยาช่วยสุภาพ)

어휘집의

eohwi-jib-eui — ของพจนานุกรมหรือรายการคำศัพท์

바로

baro — ทันที หรือ ตรง ๆ

뒤에

dui-e — ข้างหลัง หรือ ถัดจาก

이어지는

ieojineun — ที่ต่อเนื่อง หรือ ที่ตามมา

본문에서

bonmun-eseo — ในเนื้อหาหลักหรือข้อความหลัก

정교하게

jeonggyo-hage — อย่างละเอียดประณีตหรือแม่นยำ

제작된

jejak-doen — ที่ถูกผลิตหรือสร้างขึ้น (รูปขยายนาม)

연습

yeonseup — การฝึกหัดหรือการซ้อม

문제가

munje-ga — แบบฝึกหัดหรือปัญหา (ประธาน)

두

du — สอง (ตัวเลขบอกจำนวน)

목적으로

mokjeog-euro — เพื่อจุดประสงค์หรือเป้าหมาย

도입되었습니다

doip-doeeosssumnida — ถูกนำเข้ามาแนะนำ (สุภาพ อดีต)

이것들은

igeotdeul-eun — สิ่งเหล่านี้ (ประธานพหูพจน์เน้น)

읽기를

ilgi-reul — การอ่าน (กรรมของกริยา)

가르치는

gareuchineun — ที่สอน (รูปขยายนาม ปัจจุบัน)

데

de — ใช้ระบุจุดประสงค์หรือสถานการณ์

사용되어야

sayong-doeeoya — ควรจะถูกใช้งาน (รูปแสดงความจำเป็น)

하며

hamyeo — และยัง... (เชื่อมประโยค)

작업에서

jageobeseo — ในงานหรือกิจกรรมนั้น ๆ

자료로도

jaryo-ro-do — เป็นสื่อหรือวัสดุด้วยเช่นกัน

활용될

hwalyong-doel — ที่จะถูกนำมาใช้ประโยชน์

있습니다

itsumnida — มี หรือ เป็น (รูปสุภาพ)

삽화는

saphwa-neun — ภาพประกอบ (ประธานที่เน้น)

해당

haedang — ที่เกี่ยวข้อง หรือ ที่สอดคล้อง

위해

wihae — เพื่อ หรือ เพื่อประโยชน์ของ

특별히

teukbyeolhi — อย่างเป็นพิเศษ หรือ โดยเฉพาะ

디자인되고

dijain-doego — ถูกออกแบบและ... (เชื่อมกริยา)

제작되었습니다

jejak-doeeosssumnida — ถูกผลิตหรือสร้างขึ้น (สุภาพ อดีต)

많은

maneun — จำนวนมาก หรือ หลาย ๆ

삽화들은

saphwa-deul-eun — ภาพประกอบต่าง ๆ (ประธานพหูพจน์)

구두

gudu — ปากเปล่า หรือ ด้วยวาจา (oral)

언어

eoneo — ภาษา หรือ การสื่อสาร

훌륭한

hullyunghan — ดีเยี่ยม หรือ ยอดเยี่ยม

기초

gicho — รากฐาน หรือ พื้นฐานของสิ่งใด

자료로

jaryo-ro — เป็นสื่อหรือแหล่งข้อมูล