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The Adventures of Tom Sawyer, Complete — Page 7

Japanese → English CHAPTER IV Level 4/10

年長の生徒だけが、なんとかチケットを手元に残し、退屈な勉強に長いあいだ耐えて、ようやく聖書を手に入れることができた。

Only the older pupils managed to keep their tickets and stick to their tedious work long enough to get a Bible,

だからこそ、この賞品が授与されることは滅多になく、特別な出来事だった。

and so the delivery of one of these prizes was a rare and noteworthy circumstance;

賞を勝ち取った生徒はその日ばかりは大いに注目を浴び、学校中の子どもたちの心に新たな向上心を燃え上がらせた。その熱意はたいてい二週間ほど続いた。

the successful pupil was so great and conspicuous for that day that on the spot every scholar's heart was fired with a fresh ambition that often lasted a couple of weeks.

トムが心の底からそうした賞品を欲しがっていたかどうかは定かでないが、その賞品にともなう栄光と名声を長いあいだ切望していたことは疑いようがなかった。

It is possible that Tom's mental stomach had never really hungered for one of those prizes, but unquestionably his entire being had for many a day longed for the glory and the eclat that came with it.

やがて、日曜学校の監督が説教壇の前に立ち上がった。閉じた讃美歌集を手に持ち、その一枚のページに人差し指を挟んで、生徒たちに注目するよう命じた。

In due course the superintendent stood up in front of the pulpit, with a closed hymn-book in his hand and his forefinger inserted between its leaves, and commanded attention.

日曜学校の監督がいつもの短いスピーチをするとき、手に讃美歌集を持つことは欠かせない。

When a Sunday-school superintendent makes his customary little speech, a hymn-book in the hand is as necessary as is the inevitable sheet of music in the hand of a singer

それはちょうど、コンサートで舞台の前方に立ってソロを歌う歌手が楽譜を手に持つのと同じようなものだ——なぜそうするのかは謎だが。

who stands forward on the platform and sings a solo at a concert—though why, is a mystery:

というのも、讃美歌集であれ楽譜であれ、それを手にしている当人が実際にそれを参照することは決してないからだ。

for neither the hymn-book nor the sheet of music is ever referred to by the sufferer.

Vocabulary

Only
ただ一つ、または特定の人だけに限定されることを示す。
older
年齢や時間がより上であることを表す比較級。
pupils
学校で学ぶ生徒、特に小学生を指す。
managed
困難を乗り越えてなんとか成し遂げた。
keep
何かを保持し続ける、または維持する。
tickets
何かを受け取る権利を示す小さな券や切符。
stick
諦めずに何かを続ける、持続するという意味。
tedious
長くて退屈で、飽き飽きするような様子を表す。
work
努力や労働を要する作業や仕事のこと。
long
時間や距離が大きく延びている様子を示す。
enough
必要な量や程度に達していることを示す。
Bible
キリスト教の聖典であり、旧約と新約からなる書物。
delivery
何かを正式に渡すまたは授与する行為。
prizes
競争や努力の結果として与えられる賞や賞品。
rare
めったに起こらない、非常に珍しいことを表す。
noteworthy
注目に値する、特筆すべき重要な出来事や事柄。
circumstance
出来事を取り巻く状況や条件のこと。
successful
目標を達成し、成功を収めた状態を表す。
pupil
学校に通い勉強している生徒や学童のこと。
great
規模や程度が非常に大きく重要であることを示す。
conspicuous
目立って注目を集め、すぐに人の目に入る様子。
spot
特定の場所、またはその瞬間を意味する言葉。
every
グループの全ての個々のメンバーを指す。
scholar
学問を学ぶ生徒、または深い知識を持つ学者。
heart
感情や気持ちの中心となる心、または胸の臓器。
fired
感情や意欲が強く刺激され燃え上がった状態。
fresh
新しくて生き生きとした、活力ある様子を示す。
ambition
強い目標や夢を達成しようとする意欲や野心。
often
頻繁に、たびたび起こることを示す副詞。
lasted
ある状態や出来事が一定の期間続いたこと。
couple
二つ、またはおよそ二、三の少数を指す。
weeks
7日間を一単位とする時間の区切り。
possible
起こりうる、または実現できる可能性があること。
mental
心や精神に関係する、思考や感情に関わる様子。
stomach
消化器官の胃、または比喩的に欲求を意味する。
never
一度もなかった、全くないことを示す否定副詞。
really
本当に、実際に何かが真実であることを強調する。
hungered
何かを強く欲しがり、切望した過去の状態。
unquestionably
疑いなく、明らかに確実であることを示す副詞。
entire
全体の、完全な、欠けた部分のない様子を示す。
being
存在そのもの、または人の全体的な本質を指す。
many
数が多いことを表す形容詞または代名詞。
longed
強く望み、切実に願い続けた過去の状態。
glory
称賛や名誉、輝かしい栄光を意味する言葉。
eclat
華やかな成功や人々の注目と称賛を集めること。
due
適切な、予定された、当然の時期を示す形容詞。
course
物事の進行する順序や流れ、経過のこと。
superintendent
組織や施設を管理・監督する責任者のこと。
front
物事や場所の前面、正面の部分を指す。
pulpit
教会で牧師や説教者が演説するための高台。
closed
閉じられた状態にある、または閉めたこと。
hymn-book
教会で歌われる賛美歌が集められた歌集。
forefinger
親指の隣にある人差し指のこと。
inserted
何かの間や内部に差し込んだ、挿入した状態。
between
二つのものの中間に位置することを示す前置詞。
leaves
本のページ、または木の葉を複数で指す言葉。
commanded
権威をもって命令した、または注意を引き付けた。
attention
集中して何かに意識を向けること、注目すること。
Sunday-school
日曜日に教会で行われる子供向けの宗教教育。
customary
習慣的な、いつもの慣例として行われること。
speech
人前で話す演説やスピーチ、発言のこと。
necessary
なくてはならない、必要不可欠であることを示す。
inevitable
避けられない、必ず起こることが確実な様子。
sheet
一枚の紙、または楽譜を意味する言葉。
music
音や旋律を組み合わせた芸術的な表現のこと。
singer
歌を専門に歌う人、歌手のこと。
forward
前方に、または前に進む方向を示す副詞。
platform
演台や舞台など、人が立つ高くなった場所。
sings
声を使って音楽的に歌うこと、歌を歌う。
solo
一人だけで演奏または歌唱する独奏・独唱。
concert
音楽家が観客の前で演奏を行う公演のこと。
though
〜にもかかわらず、たとえ〜でもを示す接続詞。
why
理由や原因を尋ねる疑問詞または接続詞。
mystery
理解できない謎や不思議な出来事のこと。
neither
二つのどちらも〜でないことを示す否定の語。
nor
否定の文脈でさらに別の否定事項を加える接続詞。
ever
これまでに、またはいつかを強調する副詞。
referred
言及した、または参照したことを示す過去形。
sufferer
苦痛や困難を経験している、苦しんでいる人。
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