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The Odyssey: Rendered into English prose for the use of those who cannot read the original — Page 4

Chinese → Korean Book i., is continued to the end of Book iv., and not resumed till Level 6/10

看来在《女作者》(1897年)出版和译作(1900年)出版之间的这段时间里,巴特勒改变了他的想法;

《여작자》(1897년) 출판과 번역본(1900년) 출판 사이의 기간 동안 버틀러가 생각을 바꾼 것처럼 보입니다.

因为在第一种情况下,比较的是尤利西斯和一个塞满东西的肚子等等,而在第二种情况下,比较的是尤利西斯和一个翻动塞满东西的肚子的人等等。

첫 번째 경우에는 율리시스와 가득 찬 배 등을 비교하고, 두 번째 경우에는 율리시스와 가득 찬 배를 뒤집는 사람 등을 비교하기 때문입니다.

第二个比较或许是一位伟大诗人才会做出的比较。

두 번째 비교는 아마도 위대한 시인이 할 법한 비교일 것입니다.

在将这些作品付印的过程中,剑桥大学图书馆的A·T·巴塞洛缪先生和剑桥三一学院研究员唐纳德·S·罗伯逊先生给予了我无价的帮助。

이 작품들을 출판하는 과정에서 케임브리지 대학교 도서관의 A. T. 바솔로뮤 씨와 케임브리지 트리니티 칼리지 연구원 도널드 S. 로버트슨 씨의 귀중한 도움을 받았습니다.

我向这两位朋友致以最诚挚的谢意,感谢他们所付出的心血与才能。

이 두 친구에게 그들이 기울인 노력과 기술에 대해 진심으로 감사드립니다.

罗伯逊先生抽出时间,核对并校正了《伊利亚特》和《奥德赛》中的所有引文和参考资料,我相信这项工作无人能做得更好。

로버트슨 씨는 《일리아드》와 《오디세이》의 모든 인용문과 참고 자료를 확인하고 수정하는 수고를 아끼지 않았으며, 이보다 더 잘 수행될 수는 없었을 것이라고 생각합니다.

我知道这对他来说是一种乐趣;如果巴特勒能够知道他的作品正由他老朋友H·R·罗伯逊先生之子守护着,对他来说也会是一种乐趣。

이것이 그에게 즐거움이었다는 것을 압니다. 그리고 버틀러도 자신의 작품이 오랜 친구 H. R. 로버트슨 씨의 아들에 의해 보살핌을 받고 있다는 것을 알았다면 즐거워했을 것입니다.

半个多世纪前,H·R·罗伯逊先生曾与巴特勒同在布卢姆斯伯里斯特里瑟姆街的卡里艺术学校求学。

반세기도 더 전에, H. R. 로버트슨 씨는 블룸즈버리 스트리섬 스트리트에 있는 캐리 미술학교에서 버틀러와 함께 공부했습니다.

亨利·费斯廷·琼斯

헨리 페스팅 존스

梅达维尔120号,W.9,1921年12月4日。

W.9 메이다 베일 120번지, 1921년 12월 4일.

Vocabulary

여작자
yeo-jak-ja — 女作者,指女性作家或作者
출판과
chul-pan-gwa — 出版与……(表示并列关系)
번역본
beon-yeok-bon — 翻译版本,译本
출판
chul-pan — 出版,发行书籍或刊物
사이의
sa-i-ui — ……之间的(表示两者间关系)
기간
gi-gan — 期间,一段时间
동안
dong-an — 在……期间,表示时间段
생각을
saeng-gak-eul — 想法,念头(作宾语)
바꾼
ba-kkun — 改变了的(过去时定语形式)
것처럼
geot-cheo-reom — 好像……,表示类似或推测
보입니다
bo-im-ni-da — 看起来,显得(正式体表达)
cheot — 第一,最初的
번째
beon-jjae — 第……次/个,表示顺序
경우에는
gyeong-u-e-neun — 在……情况下,表示特定场合
가득
ga-deuk — 满满地,充满
chan — 充满的,装满的(定语形式)
bae — 船,指行驶在水上的船只
등을
deung-eul — 等等(列举),作宾语
비교하고
bi-gyo-ha-go — 进行比较,并且……(连接形式)
du — 两个,数词二
뒤집는
dwi-jim-neun — 翻转的,颠覆的(定语形式)
사람
sa-ram — 人,人物
비교하기
bi-gyo-ha-gi — 比较(动名词形式)
때문입니다
ttae-mun-im-ni-da — 因为……(正式体原因表达)
비교는
bi-gyo-neun — 比较(作主语)
아마도
a-ma-do — 也许,大概(表示推测)
위대한
wi-dae-han — 伟大的,卓越的
시인이
si-in-i — 诗人(作主语)
hal — 将要做的(将来时定语形式)
법한
beop-han — 似乎会,应当会(推测表达)
것입니다
geot-im-ni-da — 是……的(正式体断定表达)
i — 这,这些(指示词)
작품들을
jak-pum-deul-eul — 这些作品(复数宾语)
출판하는
chul-pan-ha-neun — 正在出版的(定语形式)
과정에서
gwa-jeong-e-seo — 在……过程中
대학교
dae-hak-gyo — 大学,高等学府
도서관의
do-seo-gwan-ui — 图书馆的(属格形式)
씨와
ssi-wa — ……先生/女士与……(称谓并列)
연구원
yeon-gu-won — 研究员,研究人员
씨의
ssi-ui — ……先生/女士的(属格称谓)
귀중한
gwi-jung-han — 珍贵的,宝贵的
도움을
do-um-eul — 帮助,援助(作宾语)
받았습니다
bat-at-seum-ni-da — 收到了,得到了(正式过去式)
친구에게
chin-gu-e-ge — 向朋友,对朋友
그들이
geu-deul-i — 他们(作主语)
기울인
gi-ul-in — 付出的,倾注的(过去时定语)
노력과
no-ryeok-gwa — 努力与……(并列表达)
기술에
gi-sul-e — 对于技术,技巧方面
대해
dae-hae — 关于,针对(表示对象)
진심으로
jin-sim-eu-ro — 真心地,由衷地
감사드립니다
gam-sa-deu-rim-ni-da — 表示诚挚感谢(正式敬语)
씨는
ssi-neun — ……先生/女士(作主语话题)
모든
mo-deun — 所有的,全部的
인용문과
in-yong-mun-gwa — 引用文与……(并列表达)
참고
cham-go — 参考,参照
자료를
ja-ryo-reul — 资料,数据(作宾语)
확인하고
hwak-in-ha-go — 确认并且……(连接形式)
수정하는
su-jeong-ha-neun — 修正的,修改的(定语形式)
수고를
su-go-reul — 辛苦,费心(作宾语)
아끼지
a-kki-ji — 不吝惜,毫不吝啬(否定连接)
않았으며
an-at-seu-myeo — 没有……并且(过去否定连接)
이보다
i-bo-da — 比这更,比此更(比较表达)
deo — 更加,还要(程度副词)
jal — 好好地,出色地
수행될
su-haeng-doel — 将被执行的(被动将来定语)
수는
su-neun — 可能性,能够(表示可能的名词)
없었을
eop-seo-sseul — 不存在的,没有的(过去推测定语)
것이라고
geot-i-ra-go — 认为是……(引用判断表达)
생각합니다
saeng-gak-ham-ni-da — 认为,觉得(正式体表达)
이것이
i-geot-i — 这件事(作主语)
그에게
geu-e-ge — 对他,给他
즐거움이었다는
jeul-geo-um-i-eot-da-neun — 曾是快乐的(过去引用定语形式)
것을
geot-eul — ……这件事(名词化宾语)
압니다
am-ni-da — 知道(正式体现在式)
그리고
geu-ri-go — 而且,并且(连接词)
자신의
ja-sin-ui — 自己的,本人的
작품이
jak-pum-i — 作品(作主语)
오랜
o-raen — 长久的,多年的
친구
chin-gu — 朋友,好友
아들에
a-deul-e — 儿子,对于儿子
의해
ui-hae — 由……,被……(表示行为者)
보살핌을
bo-sal-pim-eul — 照顾,关怀(作宾语)
받고
bat-go — 接受,获得(连接形式)
있다는
it-da-neun — 存在着……(引用定语形式)
알았다면
al-at-da-myeon — 如果知道了的话(过去假设)
즐거워했을
jeul-geo-wo-haet-seul — 会感到高兴的(过去推测)
반세기도
ban-se-gi-do — 半个世纪之久(强调时间长)
전에
jeon-e — ……之前
있는
it-neun — 在……的,存在的(定语形式)
미술학교에서
mi-sul-hak-gyo-e-seo — 在美术学校(场所表达)
함께
ham-kke — 一起,共同
공부했습니다
gong-bu-haet-seum-ni-da — 学习了(正式体过去式)
번지
beon-ji — ……号(门牌号码单位)
12월
si-bi-wol — 12月,十二月
4일
sa-il — 4号,四日(日期)
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