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The Wonderful Wizard of Oz — Page 2

Japanese → English Preface Level 3/10

それでも、長年にわたって親しまれてきた昔ながらの童話は、今や子どもたちの図書館では「歴史的」なものとして分類されるかもしれない。

Yet the old time fairy tale, having served for generations, may now be classed as "historical" in the children's library;

なぜなら、紋切り型の魔神や小人や妖精を、そしてそれぞれの物語に恐ろしい教訓を盛り込むために作者たちが考え出した、おぞましく身の毛もよだつような場面のすべてを排除した、新しい「不思議な物語」のシリーズが登場する時代が来たからだ。

for the time has come for a series of newer "wonder tales" in which the stereotyped genie, dwarf and fairy are eliminated, together with all the horrible and blood-curdling incidents devised by their authors to point a fearsome moral to each tale.

現代の教育には道徳が含まれている。それゆえ、現代の子どもたちは不思議な物語に娯楽だけを求め、不快な場面はすべて喜んで省いてもらいたいと思っている。

Modern education includes morality; therefore the modern child seeks only entertainment in its wonder tales and gladly dispenses with all disagreeable incident.

この考えを念頭に置いて、『オズの魔法使い』の物語は、今日の子どもたちをただ喜ばせるためだけに書かれた。

Having this thought in mind, the story of "The Wonderful Wizard of Oz" was written solely to please children of today.

この作品は、驚きと喜びはそのままに、胸の痛みや悪夢を取り除いた、現代版の童話であることを目指している。

It aspires to being a modernized fairy tale, in which the wonderment and joy are retained and the heartaches and nightmares are left out.

L・フランク・ボーム シカゴ、1900年4月

L. Frank Baum Chicago, April, 1900.

Vocabulary

Yet
しかし、それでもなお、という逆接の意味を持つ接続詞。
old
古い、年老いた、長い歴史を持つ。
time
時間、時代、特定の期間や瞬間。
fairy
妖精、魔法の存在に関連する形容詞または名詞。
tale
物語、昔話、特に想像上の出来事を語る話。
having
「〜を持っていて」という完了や所有を表す分詞形。
served
役立った、奉仕した、機能を果たした。
generations
世代、親から子へと続く人々のまとまり。
may
〜かもしれない、〜してもよい、可能性や許可を示す。
classed
分類された、カテゴリーに入れられた。
historical
歴史的な、過去の歴史に関係する。
library
図書館、本や資料を集めて保管する場所。
has come
やってきた、登場した、現れた(現在完了形)。
series
シリーズ、連続したものや一連のまとまり。
newer
より新しい、newの比較級。
wonder tales
不思議な物語、驚きや魔法を描いたお話。
stereotyped
紋切り型の、決まりきったパターンに当てはめられた。
genie
魔神、ランプから出て願いを叶える伝説の存在。
dwarf
小人、体の小さな人物や伝説上の生き物。
eliminated
排除された、取り除かれた、なくされた。
together with
〜と一緒に、〜とともに、同時に。
horrible
恐ろしい、ひどい、非常に不快な。
blood-curdling
血が凍るような、非常に恐ろしく背筋が寒くなる。
incidents
出来事、事件、物語の中で起こる特定の場面。
devised
考え出された、工夫して作られた計画や方法。
authors
著者たち、本や物語を書いた人々。
point
指し示す、強調する、ここでは教訓を伝えること。
fearsome
恐ろしい、非常に怖く畏怖を感じさせる。
moral
道徳的な教訓、物語が伝えようとする倫理的メッセージ。
each
それぞれ、各自、一つひとつの。
Modern
現代の、近代的な、今の時代に関する。
education
教育、学校や家庭での学びや指導のプロセス。
includes
含む、〜を一部として取り入れる。
morality
道徳性、善悪に関する原則や価値観の体系。
therefore
それゆえ、したがって、結論や結果を導く接続副詞。
modern
現代の、最新の、今の時代に合った。
seeks
求める、探す、得ようとする。
only
ただ〜だけ、唯一の、限定を示す副詞。
entertainment
娯楽、楽しみ、人を喜ばせる活動や内容。
wonder
驚き、不思議、素晴らしいと感じる気持ち。
tales
物語たち、複数の話や昔話。
gladly
喜んで、快く、嬉しそうに。
dispenses
省く、手放す、必要としないとして取り除く。
disagreeable
不快な、嫌な、気分を悪くさせるような。
incident
出来事、特に問題や緊張をはらんだ事件。
Having
〜を持っていて、完了を示す分詞構文の始まり。
thought
考え、思想、心の中で思ったこと。
mind
心、精神、思考や感情が宿る内面。
The Wonderful Wizard of Oz
「オズの魔法使い」、有名なアメリカの児童文学作品名。
was written
書かれた、著された(受動態の過去形)。
solely
ただ〜だけのために、もっぱら、唯一の目的で。
please
喜ばせる、楽しませる、満足させる。
aspires
志す、〜を目指す、高い目標を持つ。
being
〜であること、存在すること、動名詞形。
modernized
近代化された、現代風にアレンジされた。
wonderment
驚嘆、不思議に感じる気持ち、魔法のような感動。
joy
喜び、幸福感、心から楽しいと感じる感情。
retained
保たれた、残された、なくさずに維持された。
heartaches
心の痛み、悲しみ、つらく苦しい感情。
nightmares
悪夢、恐ろしい夢、不安や恐怖を与える体験。
left out
省かれた、除外された、含めないようにした。
Chicago
シカゴ、アメリカ・イリノイ州の大都市。
April
4月、一年の4番目の月。
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