The Wonderful Wizard of Oz — Page 2

Vocabulary

그러나

geuреona — 但是，表示转折关系的连接词

오래된

oraedoen — 古老的，存在很长时间的

动화는

donghwaneun — 童话（作为话题），儿童故事

여러

yeoreo — 多个，各种各样的

세대에

sedaee — 在（多个）世代，代际之间

걸쳐

geolchyeo — 跨越，横跨某段时间或范围

전해

jeonhae — 传递，流传下来

내려오며

naeryeoomyeo — 流传下来，并且（连接后续动作）

이제는

ijeoneun — 现在，到了如今这个时候

어린이

eorini — 儿童，小孩子

도서관에서

doseogwaneseo — 在图书馆（场所助词）

역사적

yeoksajeok — 历史性的，具有历史意义的

자료로

jaryoro — 作为资料，以资料的形式

분류될

bullyudoel — 将被分类，被归类于某类别

수

su — 可能性，能够（表示可能的依存名词）

있다

itda — 存在，有，表示状态或存在

왜냐하면

waenyahamyeon — 因为，表示原因的连接词

새로운

saeroun — 新的，崭新的

경이로운 이야기

gyeongiroun iyagi — 奇妙的故事，令人惊叹的故事

나올

naol — 将要出来，即将出版

때가

ttaega — 时机（作为主语），某个时候

되었기

doeeotgi — 已经到了，已经成为（原因从句形式）

때문이다

ttaemunida — 正是因为，表示原因的结尾表达

이

i — 这个，近指指示词

이야기들은

iyagideureun — 这些故事（复数，作话题）

틀에

teure — 在框架中，在固定模式里

박힌

bakin — 嵌入的，陈旧固化的

정령

jeongnyeong — 精灵，神灵，自然界的灵体

난쟁이

nanjaengi — 矮人，小矮人

요정을

yojeongeul — 仙子，精灵（作宾语）

없애고

eopsaego — 去除，消除，并且（连接后续动作）

그리고

geurigo — 然后，并且，表示并列的连接词

각

gak — 各个，每一个

이야기에

iyagie — 在故事中，对于每个故事

무서운

museoun — 可怕的，令人恐惧的

교훈을

gyohunеul — 教训，道德寓意（作宾语）

담기

damgi — 装入，包含（动名词形式）

위해

wihae — 为了，表示目的

작가들이

jakgadeuri — 作家们（作主语），故事的创作者

고안한

goанhan — 设计出的，构思的（定语形式）

모든

modeun — 所有的，全部的

끔찍하고

kkeumjjikhago — 恐怖的，极其可怕的，并且

소름

soreum — 鸡皮疙瘩，令人毛骨悚然之感

끼치는

kkichineun — 引起的，使（人）产生（某感觉）的

내용을

naeyongeul — 内容（作宾语），故事中的情节

없앤다

eopsaenda — 消除，去掉，删除（陈述句结尾）

현대

hyeondae — 现代，当代

교육에는

gyoyugeneun — 在教育中，对于现代教育而言

도덕이

dodeogi — 道德（作主语），伦理观念

포함되어

pohamdoeeo — 被包含，包括在内（连接形式）

따라서

ttaraseo — 因此，所以，表示结果的连接词

현대의

hyeondaeui — 现代的，当代的（属格修饰）

어린이들은

eorinideureun — 孩子们（作话题），现代儿童

경이로운

gyeongiroun — 奇妙的，令人惊叹的

이야기에서

iyagieseo — 在故事中（场所助词）

오직

ojik — 仅仅，只有

즐거움만을

jeulgeoumaneul — 只寻求乐趣（限定宾语形式）

찾으며

chajeumyeo — 寻找，并且（连接后续动作）

불쾌한

bulkwaehan — 不愉快的，令人不舒服的

내용은

naeyongeun — 内容（作话题），不快的情节

기꺼이

gikkeoí — 乐意地，甘愿地

없애려

eopsaeryeo — 想要去除，打算消除

한다

handa — 做，表示一般现在时的陈述结尾

이러한

ireоhan — 这样的，如此的

생각을

saengagеul — 想法，念头（作宾语）

마음에

maeume — 在心中，放在内心里

품고

pumgo — 怀着，抱着（某种想法），并且

이야기는

iyagineun — 故事（作话题），这部作品

오늘날의

oneullalui — 当今的，现今时代的

어린이들을

eorinideureul — 孩子们（作宾语），现代儿童

즐겁게

jeulgeopge — 快乐地，使其高兴地（副词形式）

하기

hagi — 做（动名词），使某人产生某状态

위해서만

wihaesoman — 只是为了，仅仅以此为目的

쓰였다

sseuieotda — 被写成，被创作（被动过去时）

작품은

jakpumeun — 作品（作话题），这部文学作品

경이로움과

gyeongirouмgwa — 奇妙感，与惊奇之情（并列助词）

기쁨은

gippeumeun — 喜悦，快乐（作话题）

간직하되

ganjikhadoe — 保留，珍藏，但是（转折连接）

마음의

maеumui — 内心的，心灵上的（属格）

아픔과

apeumgwa — 痛苦，心痛（并列助词）

악몽은

angmongeun — 噩梦（作话题），令人恐惧的梦

배제한

baejehan — 排除的，剔除的（定语形式）

현대적인

hyeondaejeogin — 现代风格的，具有现代性的

동화가

donghwaga — 童话（作主语），儿童故事

되기를

doegireul — 成为（动名词宾语形式），期望成为

지향한다

jihyanghanda — 追求，志在成为，以此为目标